【正文】 ，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。 三、工作思路 各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到： 做一個學習型的教師。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業(yè)型教師。同時我懂得謙讓，能團結(jié)敬重每一位老師，同事關系非常融洽。 今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因： 第一、熱愛教育，關愛學生 三十多年來，為了搞好教育教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。 第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學工作 大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。 ” 我雖不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會！投上你神圣的一票！相信我吧，謝謝！ 2024 教師分級競聘演講精選篇 14 尊敬的各位領導，各位老師們： 大家好！ 首先感謝大家給我這次競選的機會，我叫周思釗，周恩來的 “ 周 ” ，馬克思的 “ 思 ” ，李大釗的 “ 釗 ” 。實習期間，我學到了教學必須提高課堂的效率，培養(yǎng)學生的興趣，樹立差生的自信，強化優(yōu)生的分數(shù)。在這兩年中，我不僅擁有了一個強健的體魄，還懂得了鐵一般的紀律。 三，加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我的 .普通話不是特別好，但我會笨鳥先飛，我會用通俗的話語，一遍又一遍地為同學們講解，直到班里的同學都點頭為止。使學生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學科的掌控者。 此外，從教以來，我一直都堅決服從并做好學校領導安排的本職工作和其他工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助。 積極參加教研活動，深入學習教學理論，積極撰寫論文，繼續(xù)提高教學理論水平和教研能力。 強化綜合訓練，加強對個別學生的督促工作。本學期，我所擔任的九年級的歷史教學成績，在縣期末考評的位次上均處于同班學科的最高位，九年級全級的歷史學科在 縣綜合位次上也取得了排名第 _的成績。當然，我知道，要做好歷史教學工作，并不是簡單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀幫助學生認識自己、做好自己，把歷史教學升華為服務人生的教育。每天雞鳴時分，我就會起床與同學們一起早讀；月明星稀時刻，我會依然與同學們在一起學習，我愿與大家共創(chuàng)美好未來，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天。 二，與 各科老師緊密配合，關心學生，愛護學生，教育學生，服務學生。 其次，我具有健康體魄與嚴明紀律性。我是漢語言文學專業(yè)師范類出生，在大一到大三期間，我 將所有都放在有關語文教學的理論知識學習上，其中在 20ｘｘ —— 20ｘｘ年度獲得國家勵志獎學金， 20ｘｘ —— 20ｘｘ年度獲得河南大學獎學金。我更愿意自己存在在我更多的學子們的心中。結(jié)合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。為了更好地搞好教育教學工作，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性，進而提高教學質(zhì)量。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。 具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高 48 級的孩子們走完中學 —— 這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。 “ 八個抓八個不 ” ，都應該過細過實，針對物理學科的特 點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。塌實教學，關愛學生，經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我 認為完全能勝任物理教育工作。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我叫（ ?? 簡單介紹）。 言歸正傳，今天我之所以競聘這一崗位，是因為我也有一顆充滿好奇心的求知欲望之心，我也向往大自然的神奇與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在知識的海 洋里遨游，請大家放心，我相信我能，我也肯定我能勝任這一份工作，這一光榮的崗位。 第四、聯(lián)通家長，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡，不斷拓寬家校合作渠道，構(gòu)建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境。因此，我將本著 “ 在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升 ” 的辦學策略開展工作，努力構(gòu)建一個鼓舞人 、發(fā)展人、幸福人的 39。 繼續(xù)推進教師五認真工作改革，完善學科質(zhì)量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔。 從 __年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具有一定的教導處工作實踐經(jīng)歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。在工作中不斷完善自我，充實自我 。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。 我叫高成仁，男，漢族， 198_年 4 月出生，現(xiàn)年 2_歲， 20__年 7 月畢業(yè)于銅仁師專中文系漢語言文專業(yè)，同年通過縣招考安置在青陽九年制學校，現(xiàn)根據(jù)學校崗位的設置，我競聘的是初中語文教師。在擔任數(shù)學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。 回顧過去 6 年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，認真貫徹黨的 39。 通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。主要基于以下三方面考慮： 一、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學習了計算機的相關知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術教師所必需的業(yè)務知識。 今后，我打算采取以下幾點措施： 夯實基礎，早抓復習 語文是一門積累的 `學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多 背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。 期間我擔任兩個班的語文教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。 三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。我想，用現(xiàn)代教育理論武裝自己、反思性的教學、創(chuàng)造性的工作，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求。為了提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不滿足于幼師三年學到的知識，通過多種途徑不斷給自己洗腦、充電。 2024 教師分級競聘演講精選篇 1 各位領導、各位評委、朋友們： 大家好！ 非常榮幸參加今天的競聘演講。 我叫 __，現(xiàn)年 _歲，中共黨員，幼兒園高級教師， __年踏入幼教這片熱土。其實，這些成績是微不足道的，并且只能代表過去，我必須讓自己站到新的起跑線上，去面對新世紀的挑戰(zhàn)，迎接教育改革的春天。今天我的心情十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的 39。在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導 “ 優(yōu)秀生 ” ，鼓勵 “ 后進生 ” ，開展 “ 一幫一 ” 的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到 “ 書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。 最后沖刺 組織專項復習，人人過關，適當訓練難題。 二、在教學工作 中，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。 如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作： 一、加強政治學習，與