【正文】 家長需要準備的物品 (提前三天通知家長 ) 幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面 .廚房以班級為單位分好，廚 房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準備好餃子餡、包餃子面 .等待班級生活老師來領(lǐng)取 班級準備 :洗手、帶好圍裙 四、包餃子階段： (30 分鐘 )以班級為單位親子活動開始包餃子分工： 家長孩子分別搟皮、包餃子 班級生活老師：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房 班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、 五、煮餃子階段： (20 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設(shè)計好 )(等待餃子煮熟 ) 家委會指定專人：負責維持家長秩序六、吃餃子階段： (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。更加細徹。 操作方法： 活動當天在布置好的圣誕場景處設(shè)置一個給顧客拍照的 `地方，凡在我商場購物滿 58 元者即可到現(xiàn)場拍照一張 ，活動開始之前，電腦維修部負責將電腦、打印機在活動現(xiàn)場安裝好，確保其能正常操作運行，企劃部安排人員現(xiàn)場拍照及負責打印相片給顧客。 公司冬至活動方案（精選篇 15） “ 情暖冬至，傳承文化 ” 主題活動 活動主題：情暖冬至，傳承文化。 了解 24 節(jié)氣歌，冬至詩歌，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌，學說冬至包餃子手指游戲。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征。 品嘗及感恩教育，與長輩一起分享餃子。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一 ———— 冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識。 七、總結(jié) 由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。 拍的好的照片進行展示匯報、根據(jù)學生的日記評出一、二、三等獎。 一、活動目的 讓同學們更深切、透入地了解冬至團的制作方法和制作過程。 一、目的 .： 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。 三、活動主題 熱騰騰的餃子，暖洋洋的心，節(jié)日有你，感恩長河！ 四、活動方式 包餃子、吃餃子 五、活動時間 20__年 12 月 22 日（周六下午 2 點到 6 點） 六、活動內(nèi)容 前期準備工作： ① 準備所需物品： 面粉、香菇、青菜、豬肉、蘿卜、韭菜、雞蛋等食材和工具，餃子餡種類（香菇青菜、韭菜雞蛋和蘿卜大肉），預算 800 元。 20__年 12 月 17 日中午 13： 30 在桃溪園中心廣場集中出發(fā)，接送車輛由桂花園酒店提供 。早在二千五百多年前的 `春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公歷 12 月 21 日至 23 日之間。 團體活動四：猜猜猜 每小組出 2 名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。（許娜老師） 主持詞。 2)比賽分組：根據(jù)報名情況進行分組 3)獎勵：對獲勝的小組進行獎勵，對應的各參賽組均有小禮品贈送。 九：注意事項 1)在比賽的過程中同學們需注意現(xiàn)場秩序和安全。 (10 分鐘 ) 10)由總裁判宣布比賽情況。 3)人數(shù)到齊后開始上工具。 “ 包餃子 ” 是中國冬至時節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習俗。 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底（所以描述不能太明顯），如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。記錄各組得分情況。 公司冬至活動方案（精選篇 6） 一、活動背景及目的 在今年冬至來臨之際，讓所有 __學院學生會的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。 公司冬至活動方案（精選篇 5） 一、活動目的 在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？ 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？ 師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 三、活動難點 學習掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” ，并能進行句型仿編 ：我把 __給 __吃。 現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名 中午員工聚餐，吃團圓水餃 五、活動規(guī)則 參加者準時到場。 制作過程中杜絕浪費，每浪費 30g 餡料減去 1 個餃子成績，每浪費 2 個面皮減去一個餃子成績。 公司冬至活動方案（精選篇 2） 一、活動主題： 包餃子，連情誼。 哪像現(xiàn)在，大家都去買了吃，孩子們當然不會搓湯圓了。 六、社區(qū)冬至日活動總結(jié) 冬至將至，做湯圓、吃湯果一直是老寧波的傳統(tǒng)習俗 。 三、活動時間：暫定?；顒臃桨甘腔顒硬邉澱吲c參與者之間有效溝通的橋梁。 殘疾困難家庭送上冬至慰問金。大媽大嬸動作麻利地搓湯圓，可小區(qū)新居民 80后的 .小王卻對小面團無能為力。 在 __社區(qū)，社區(qū)居民圍在一起做起了寧波傳統(tǒng)的湯果。 地點： __社區(qū) __小區(qū) 四、活動內(nèi)容： 社區(qū)居民自由報名，每隊兩人。 二、活動意義 包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富員工業(yè)余生活，促進鄰里間溝通與交流，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。 制作過程中杜絕浪費，每浪費 30g 餡料減去 1 個餃子成績，每浪費 2 個面皮減去一個餃子成績。 五、活動過程 點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？ 請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給 __吃 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做