【正文】 友和老師擊掌問好。 活動導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 羊媽媽（雙手比自己，一蹲一站） 包餃子（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳） 中間突起（雙手握拳） 兩邊翹（大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢） 有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左 右搖動） 師：兒歌里，羊媽媽包什么？ 幼：羊媽媽包餃子。 出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的 .語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？ 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？ 師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？ 幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？ 請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給 __吃 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？ 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導(dǎo)幼兒練習表達：我把餃子給 __吃） 學習仿編： “ 我把 __給 __吃 ” 的句式，通過 “ 我愛我家 ” 游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學習仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧？ 如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃 ?? 老師總結(jié)，活動結(jié)束。 六、活動延伸 鼓勵幼兒在家中和家人 一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。 公司冬至活動方案（精選篇 5） 一、活動目的 在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的 .工藝，學習能力。 感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。 二、活動主題 冬至暖人心 三、活動時間 20__年 __月 __日下午制作： 16： 30— 20： 45 派發(fā)： 20： 45— 21： 30 四、活動地點 院餐廳（教師餐廳） 五、參加對象 全院師生 六、活動內(nèi)容 “ 湯圓和餃子 ” 的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié) 七、活動的前期準備工作 （一）宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺 海報： 1 張貼在宣傳欄 （二）參加方式：排隊領(lǐng)取 “ 免費劵 ” （每人只限 1 份）數(shù)量有限，先到先得 （三）會場所需物品：照相機 1 臺。攝像機 1 臺。一個音箱，兩個移動話筒 八、活動流程 16： 30— 19： 40 湯圓、餃子制作 19： 40— 20： 30 蒸餃子 19： 30— 20： 00 煮湯圓 20： 30— 20： 45 餃子裝袋 20： 45— 21： 30 派送 21： 30 結(jié)束 九、活動的后續(xù)工作 集體照合影。 主辦方做總結(jié)。 公司冬至活動方案（精選篇 6） 一、活動背景及目的 在今年冬至來臨之際，讓所有 __學院學生會的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 通過親自動手包餃子，讓各部門同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的，了解 更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。 感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。 二、活動形式 屬于 __學院學生會的內(nèi)部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。 三、活動時間 __月 __日星期五下午 3： 30~5： 30 四、活動地點 學校一食堂內(nèi) 五、活動主辦單位 __學院學生會生活部 六、活動流程 傳統(tǒng)沿襲項目項目：包餃子比賽 比賽規(guī)定：將學生會各個部門逐個分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。 比賽結(jié)果判定標準：餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分。記錄各組得分情況。 游戲環(huán)節(jié)：（在煮餃子的過程中開展游戲） ① 圈中圈 游戲規(guī)則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(wù)（注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助），按照時間長短定勝負，前三名各加三分兩分一分。 ② 大風吹 游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上 與熒光筆顏色不同的表示顏色的字（如用紅色的 .筆寫藍色） 各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風吹，吹寫 字的人（如吹寫藍字的人），持有藍字的人向后退一步，做正確的人加 2 分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。 ③ 孤島求生 游戲規(guī)則： ，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。 “ 正話反說 ” 比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應(yīng)最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被 擠出報紙外，則該組淘汰不能進入下一回合。 。 計分細則： 前三名的小組記分其余組則不記分 第一名五分、第二名三分、第三名一分 若有并列則以高分計算 ④ 誰是臥底 游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民 _種身份。臥底 _人，普通玩家 _人，或臥底 _人，平民 _人 游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底（所以描述不能太明顯），如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。 每