弘揚新時代雷鋒精神主題班會【精選8篇】(存儲版)
【正文】 ，了解雷鋒是個怎樣的人。 第一幅圖：雷鋒在火車上給別人倒水喝。 ，不怕累，幫助別人?？梢宰寣W生在校內做些力所能及的為他人服務的事情，包括對老師、同學、校園環(huán)境等；也可以與附近居委會、社區(qū)、軍營等聯(lián)系，進行校外學雷鋒活動。 一道簡單明了的問答題，為低年級學生了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡指明了方向，讓家長可以明確，怎樣與老師積極配合，對學生進行思想教育。 最后每一個獲獎的孩子都牢記自己是因為懂得了哪一種雷鋒精神而得獎，孩子們的欣喜溢于言表。 看著一張張精彩紛呈的照片，和孩子們用僅學會的漢字，工工整整寫在照片 旁的一句句解說詞，作 為班主任，我為有這樣一群滿懷善念與愛心的家長，與我一同將雷鋒崇高的精神傳承給我們的孩子，感到欣慰和激動。那天周五來接孩子的家長們，也和孩子一起吟唱著。 弘揚新時代雷鋒精神主題班會篇 8 設計意圖：學習雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材。 活動準備： 收集有關雷鋒事跡的圖片。 修補圖書。 雷鋒是個怎樣的人呢？ 在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？ 這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢？ （ 2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。 活動重點：能夠主動的 `幫助有困難的人，準確的進行表達。在活動中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，從而更好地因材施教。 （ 5）結合每周三《每周一歌》的晨會安排，學唱雷鋒歌曲。 有的孩子打掃了樓道；而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫起來，提示亂丟者的公共衛(wèi)生意識。 每聽完一個故事，老師都要請全班同學進行評議，歸納。一些有年紀的長輩，在家里耐心的給孩子講解雷鋒的故事；一些 年輕的家長立即上網查找有關文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。 二、 活動建議 通過雷鋒紀念日的活動使同學們接受愛的洗禮，并把愛心帶給他人。 第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環(huán)境更干凈。 。 ，萌生向雷鋒學習的情感。后來，小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們干得課起勁了，可投入了。 ，注意將樓梯擦干凈。 弘揚新時代雷鋒精神主題班會篇 5 活動意圖： 現(xiàn)在的孩子是個寶，個個都是小 “ 皇帝 ” ，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么。 C． 團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。 4．請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精力，認真聽后簡單概括。 2．準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。 引導幼兒知道 3 月 5 日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒 四、談話：怎樣學雷鋒叔叔做個好娃娃？如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？延續(xù)孩子的關愛他人的情感。逐步樹立起以 “ 學習雷鋒 ” 為榮的觀念?？鞓贰? 師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎？ 同伴相互講述心目中的雷鋒。 弘揚新時代雷鋒精神主題班會篇 2 【教學目標】 知道 3 月 5 日是 “ 學習雷鋒紀念日 ” 。 B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。 （陶冶學生情操 勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務） 先請個別 同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。那要怎么寫好反思呢 ?下面是小編為大家收集的弘揚新時代雷鋒精神主題班會，希望能夠幫助到大家。 通過助人為樂精神的領悟，構建創(chuàng)建 “ 人人為我，我為人人 ” 的良好班級氛圍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。 ” 這就是雷鋒精神的實質。 思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？ 提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。 E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。 師：小朋友，有人幫助過你嗎？ 請個別幼兒講述自己被幫助的經歷和感受。 出示圖片，引導幼兒理解圖中內容。 教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。 教學過程 ： 一、引導幼兒通過看圖片，讓幼兒討論，發(fā)揚雷鋒的精神。 五、演唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，主動幫助旁邊的好朋友做一件事情。 3．
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