【正文】 歡吃的水果是什么 ? 小結(jié)：只要把水果盤子放在一起，找到你有、朋友也有的水果就是二個人都喜歡的水果。 四、延伸活動：將結(jié)果告訴阿姨。 五、活動延伸： 繼續(xù)探索彩球的多種玩法。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況 及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。 三、數(shù)學(xué)領(lǐng)域 引導(dǎo)幼兒等分 (二等分、四等分 )或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。 知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。 六、保育工作 進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。 八、家長工作 通過校訓(xùn)通每天與家長溝通孩子在園的情況，并教育家長一些育兒知識。 活動準(zhǔn)備： 旅行證每人一個，數(shù)卡 17(紅、黃、綠 )每人一個，樓房圖一張，動物圖片 7 張，路線圖 4 張，小動物卡片 4 組 (每組 7 張 ),小椅子份紅、黃、綠 3 組，每把椅子上貼數(shù)字。 (2)通過各種問題回答游戲，反復(fù)感知 7 以內(nèi)的序數(shù)。 (3)引導(dǎo)幼兒說出每層房間的顏色及數(shù)字號碼。 1)讓幼兒觀察活動室，說說自己的頭頂上有什么 ?或者說說個別有的頭上有什么東西。孩子說出一句分析用到什么方位名詞，還可以怎樣說多提問幾個孩子 ?) 2)將上述場景用圖畫的形式展現(xiàn)出來，并且貼上箭頭符號：從下向上依次是小河 → 小橋 → 汽車 → 喜羊羊。 2)教師再引導(dǎo)幼兒按從下到上的順序觀察洞洞積木的位置關(guān)系，并將每塊積木與表示位置的相應(yīng)數(shù)字連線，再用洞洞形狀的圖卡排出相對應(yīng)順序的積木洞洞的形狀來。 。 操作幼兒用書，并完成練習(xí)。 (引導(dǎo)幼兒說出物體擺放的上下位置。 從不同方向表述物品的排列位置。 (1)出示賓館的房間分布圖。 ：汽車上對號入座 (放音樂 )。 ，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)敘述概念的形成和發(fā)展。 教育孩子講文明、講禮貌、使用禮貌用語。 能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。 有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。 能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。 幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 10 本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。看哪組運的果子最多。今天我們已幫廚房選好了下周我們喜歡的水果。 幼兒操作并互相檢查。 幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 8 活動目標(biāo)： 在數(shù)量比較中了解數(shù)字大表示數(shù)量多，數(shù)字小表示數(shù)量少，理解數(shù)的實際意義。 (5)認(rèn)識各種打擊樂器，并能說出其名稱。 (2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。 (3)能正確熟練地點數(shù) 10 以內(nèi)數(shù)量的物品。 在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別孩子語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。 幼兒練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)并及時幫助能力較弱的幼兒。今天我們這里來了兩位客人，它們碰到了一些麻煩的事，想請你們幫幫它們。 幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 6 活動目標(biāo) 觀察、比較物體的大小，知道大與小的區(qū)別。 用積木或插塑玩具搭建立交橋，師生共同收集的的汽車玩具，布置一個 “ 汽車城 ” 。 請幼兒將 “ 數(shù)字與籌碼 ” 中的數(shù)字卡片任意選出幾個，根據(jù)數(shù)字將相應(yīng)數(shù)量的籌碼擺放在數(shù)字卡片右方。 活動準(zhǔn)備： 教師材料：教具 “ 數(shù)、物拼板 ” 、 “ 數(shù)字與籌碼 ” 。 (2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。 (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。 (2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論 。 (4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。 (二 )生活衛(wèi) 生習(xí)慣 (1)能主動飲水，少吃冷飲。 二、具體目標(biāo) (一 )體能 (基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié) ) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。 四、活動過程： 談話導(dǎo)入，引起幼兒探索興趣 師：今天森林里的小動物們都很高興，因為它們都搬新家了，小朋友們想不想跟老師一起去小動物們的新家去看看呀 ? 游戲： “ 小動物們的新家 ” ，理解 7 以內(nèi)序數(shù) (從左往右 )出示七間房子的平房圖片 師：這幢房子里一共有幾個房間 ?(帶領(lǐng)幼兒一起點數(shù) )這七個房間里分別住著七只小動物，你們想知道都是誰嗎 ?(出示動物圖片，圖片后有相應(yīng)數(shù)字 )小兔子住在從左往右數(shù)的第一間房子里，是哪一間呢 ?請幼兒上來找，并敲開房門，檢驗結(jié)果。通過孩子們的談話交流，我了解到他們對樓房有一定的了解，知道樓層是從下往上數(shù)的，但并不能很清楚地分辨數(shù)字與序數(shù)的關(guān)系，因此設(shè)計該活動，促進(jìn)幼兒對 7 以內(nèi)序數(shù)的認(rèn)知，并用以解決生活中的實際問題。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成。 五月份： 制定迎 “ 六一 ” 聯(lián)歡活動計劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料。 教研活動組及時研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點。 對新形勢的課題研究。 抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉的機會，進(jìn)一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高老師育人能力和水平。 認(rèn)真做好各項教育資料的書寫工作。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。 各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。 幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 2 一、設(shè)計思路： 隨著年齡的增長，中班幼兒的社會交往欲 望逐漸強烈，經(jīng)?？梢月牭胶⒆觽冊谝黄鹫?wù)撟约杭易≡谀睦?，并請好朋友到自己家去做客? 幼兒學(xué)具： 17 數(shù)字卡若干、空白卡片 (后面貼好雙面膠 )，一張寫好門牌號碼的大卡片。孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚 ?? 因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。 (8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。 (3)知道陌生人不可輕信的道理。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。 (八 )家長工作 (1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。 活動難點：通過實際操