小學教師師德師風自查報告范文(存儲版)
【正文】 立終身學習的觀念。所以，在教育學生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。 在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學習，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一個讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的優(yōu)秀人民教師。 學習先進，提升修養(yǎng)。體罰或變相體罰學生，訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。 通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學 生。 搭建平臺，分享感悟。 針對不足，制定了這樣的整改措施： 本人會在今后的工作中通過多讀書，多學習，多反思，使自己內心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩(wěn)重；對待學生嚴中有 愛，講究教育的方法，關注學生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。 教育學生的方法還要再多樣一些。在各項主題教育中，學生都能夠積極參與。上學期，在同年級組老師的指導下，我所上的一節(jié)校級教研課《蒲公英》得到了老師們的認可與肯定。要求教育者須常擦素質之鏡，勤拭督促之窗。 缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉。 在工作協(xié)調方面較差。 小學教師師德師風自查報告精選篇 5 我校開展師德師風的學習教育活動，通過學習，使我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加熟悉。 一、存在的主要問題 （ 1）在教學中，只注重學生的學習成績，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的多，突破創(chuàng)新的少，在作風上，按部就班的多，利用休息時間為學困生補習功課的少，走訪學生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質。 四、今后的改進方向。 我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。 小學教師師德師風自查報告精選篇 3 通過近期《中小學教師職業(yè)道德》、《教師法》等相關法律法規(guī)以及《優(yōu)秀人民教師張麗莉同志先進事跡 》的學習，我受益匪淺，我對自己從事了 7 年的 “ 教師 ” 這個職業(yè)又有了新的認識。另一方面，教師工作繁重，時間短，精力不足。 在英語教學中，不努力備課，簡單地把準備教案等同于抄教案。 由于性格原因，他們缺乏關心和耐心，對學生要求太嚴格。 小學教師師德師風自查報告精選篇 2 師德是教師的靈魂，是做好教育教學工作的前提，是每一個教師的基礎。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。 父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學生，就必須主動與家庭聯(lián)系，了解每一位學生的特點，積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。 四、嚴謹治學 。 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗 ，盡職盡責、教書育人。下面是小編為大家整理的關于小學教師師德師風自查報告，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 小學教師師德師風自查報告精選篇 1 “ 學高為師，身正為范 ” ，在工作中，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。 三、關愛學生。對接受能力強的學生，要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求；對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。 七、廉潔從教。 開拓精神不強。 對自己的工作多積極、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。 一、存在問題 法教學的意識。 。 二、原因分析 ，尤其是對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的深入學習和深入理解，從而陷入停滯甚至違反依法教學的狀態(tài)。 三、改善措施 通過近一段時間的師德師風自查自糾活動，深刻認識到自己思想落后淺薄，眼界狹隘庸俗，見識陳舊膚淺。 一、教師是教育活動的組織者、領導
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