小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告范文(存儲版)
【正文】 立終身學(xué)習(xí)的觀念。所以，在教育學(xué)生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。 在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一個讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意的優(yōu)秀人民教師。 學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。體罰或變相體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。 通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué) 生。 搭建平臺，分享感悟。 針對不足，制定了這樣的整改措施： 本人會在今后的工作中通過多讀書，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩(wěn)重；對待學(xué)生嚴(yán)中有 愛，講究教育的方法，關(guān)注學(xué)生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。 教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。在各項主題教育中，學(xué)生都能夠積極參與。上學(xué)期，在同年級組老師的指導(dǎo)下，我所上的一節(jié)校級教研課《蒲公英》得到了老師們的認(rèn)可與肯定。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤拭督促之窗。 缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉。 在工作協(xié)調(diào)方面較差。 小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告精選篇 5 我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。 一、存在的主要問題 （ 1）在教學(xué)中，只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的多，突破創(chuàng)新的少，在作風(fēng)上，按部就班的多，利用休息時間為學(xué)困生補習(xí)功課的少，走訪學(xué)生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質(zhì)。 四、今后的改進(jìn)方向。 我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告精選篇 3 通過近期《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)以及《優(yōu)秀人民教師張麗莉同志先進(jìn)事跡 》的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我對自己從事了 7 年的 “ 教師 ” 這個職業(yè)又有了新的認(rèn)識。另一方面，教師工作繁重，時間短，精力不足。 在英語教學(xué)中，不努力備課，簡單地把準(zhǔn)備教案等同于抄教案。 由于性格原因，他們?nèi)狈﹃P(guān)心和耐心，對學(xué)生要求太嚴(yán)格。 小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告精選篇 2 師德是教師的靈魂，是做好教育教學(xué)工作的前提，是每一個教師的基礎(chǔ)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。 父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學(xué)生，就必須主動與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點，積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 。 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗 ，盡職盡責(zé)、教書育人。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告精選篇 1 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，在工作中，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。 三、關(guān)愛學(xué)生。對接受能力強的學(xué)生，要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求；對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。 七、廉潔從教。 開拓精神不強。 對自己的工作多積極、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。 一、存在問題 法教學(xué)的意識。 。 二、原因分析 ，尤其是對《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)和深入理解，從而陷入停滯甚至違反依法教學(xué)的狀態(tài)。 三、改善措施 通過近一段時間的師德師風(fēng)自查自糾活動，深刻認(rèn)識到自己思想落后淺薄，眼界狹隘庸俗，見識陳舊膚淺。 一、教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)
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