【正文】 孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 當(dāng)這些較為基礎(chǔ)的事情完成后，我就得抓學(xué)生們的成績(jī)了，畢竟孩子們的成績(jī)是老師、家長(zhǎng)們所看重的，所以本學(xué)期，我將會(huì)聯(lián)合其他的老師共同抓好咱們班的學(xué)習(xí)，貪玩 雖然是孩子們的天性，可學(xué)習(xí)是未來立足的根本。 (3)、多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。 加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。 二、本班情況分析 我班這一學(xué)期共有 50 名學(xué)生，其中女生 22 人，男生有 28 人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。 四、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。 五、具體措施和方法 (一 )加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。 (5)開展班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的 `主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。 吐溫曾說過： “ 只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。 (1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。 六、具體活動(dòng)安排 九月份：科教衛(wèi)生月 開學(xué)報(bào)名注冊(cè)。 (1)開展 “ 學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民 ” 主題教育活動(dòng)。 小學(xué)四年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃篇 9 一、班級(jí)環(huán)境： 四年級(jí)現(xiàn)在有學(xué)生 48 人，其中男生 27 人，女生 21 人。 學(xué)習(xí)：規(guī)矩學(xué)習(xí)立場(chǎng)，積極主動(dòng)學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大前進(jìn)， 規(guī)律：早晨：各課代表安分工組織同窗自覺讀書、值日、收功課本。積極加入各項(xiàng)勾當(dāng)。 評(píng)選規(guī)律之星，人人建立星級(jí)檔案。四年級(jí) ，一個(gè)小學(xué)階段較為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著家長(zhǎng)們殷切的希望、孩子們新的夢(mèng)想，我們就要出發(fā)了。 三、做好班級(jí)日常衛(wèi) 生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。 俗話說： “ 好記性不如個(gè)爛筆頭。 經(jīng)常與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持，結(jié)合語文教學(xué)閱讀計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子多讀書，做好家長(zhǎng)的支持工作，鼓勵(lì)親子共讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高其閱讀理 解能力，家校攜手為孩子的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)共同努力。 利用班會(huì)課、周五放學(xué)前五分鐘、及每天課前做好安全教育工作，時(shí)刻提醒教育同學(xué)們，把安全放在第一位，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，比如：每周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時(shí)刻注意安全的標(biāo)語，要求學(xué)生課間勿追逐打鬧，上下樓梯不跑跳，提倡文明休息。一切都是新的 ?? 通過和新的孩子們幾天短暫的相處和交往，心情還是比以往舒暢很多。 c、規(guī)律方面： 四人小組評(píng)比，每天做好記實(shí)。 繼續(xù)培育班級(jí)小干部，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。可是班內(nèi)有個(gè)別同窗因?yàn)榉N種原因?qū)W習(xí)、規(guī)律方面還需要嚴(yán)酷管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。 進(jìn)行安全預(yù)演。 培訓(xùn)大隊(duì)委候選人，參加學(xué)校大隊(duì)部的改選活動(dòng)。 (五 )認(rèn)真做好家訪工作 (1)學(xué)期初，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪 (或電話家訪 )，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。 (3)開展 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問題留給學(xué)困生回答 。 (4)充分發(fā)揮班上 “ 學(xué)習(xí)園地 ” 的作用，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出 “ 先進(jìn)個(gè)人 ” 、 “ 先 進(jìn)小組 ” 。 加強(qiáng)法制教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)、寫字活動(dòng)。 (二 )、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育 要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。 三、具體措施 (一 )、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。 除了教學(xué)工作要做到位之外，還得把班級(jí)的管理做好，在本學(xué)期開學(xué)后，首先進(jìn)行班干部的選舉，班干部是一個(gè)班的骨干，要是班干部沒選好，那 肯定會(huì)引發(fā)班級(jí)內(nèi)的諸多矛盾，所以班干部一定得是大家共同選舉出來的才行，這樣才能讓孩子們有所信服，要是哪位班干部做的不好、不到位，被人替換下去也是屬于正常情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。俗話說： “ 病從口入。學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生幾乎沒有。 (5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù) 。 (2)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。 四、工作重點(diǎn) 德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和光谷六小《一日常規(guī)》 。清潔衛(wèi)生習(xí)慣也差，不愛勞動(dòng)，也不會(huì)勞動(dòng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展 “ 看雜志、做游戲、排球 ” 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興 趣。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。比如：班級(jí)會(huì) 計(jì)員，電腦管理員，圖書管理員 ?? 六、構(gòu)建小組，實(shí)現(xiàn)自管 為了便于管理，我班以六人小組為單位，實(shí)行小組自管制度。 三、制定班規(guī)，有規(guī)可依 周二的班會(huì)課上，以小組為單位分別從品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī)，再有班委進(jìn)行整合修訂，最后形成條文式的班規(guī)。 班級(jí)管理 雖然開學(xué)接班只有兩天，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)聽課的不多。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 小學(xué)四年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面深化改革為主線，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)教師發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以優(yōu)化教育資源和辦學(xué)條件為手段。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。四個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期一個(gè)階段。 一、學(xué)會(huì)傾聽，尊重他人 為了讓學(xué)生懂得傾聽他人是一種禮儀，更是一種學(xué)習(xí)能力，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹；強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài)；重復(fù)老師說的話；面對(duì)面眼神交流 ?? 與各科任老師溝通，當(dāng)有任何一個(gè)孩子不在聽課狀態(tài)時(shí)，也要停下來提醒