【正文】 現(xiàn)各種心理問題。(4)、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。女生文靜、可愛，不愛張揚。促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。本學期建立“中隊記錄本”，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。針對上述情況，轉化措施如下：班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。(4)開以敬師為主題的班隊會。(2)期中成績講評。(2)考試。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。(2)不定期檢查學生的作業(yè)。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。加強學生日常行為規(guī)范。十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。我班總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視關懷教育要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。，形成良好行為習慣。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中，我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。第三周。第九周。第十四周。準備評比。第十八周。第十三周。第七周。，形成良好行為習慣。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重點 1落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。但是由于個別學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。，吸取經驗教訓。，早日進入正常秩序。培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。班主任工作計劃(五)本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。十一月：加強學風建設。四、活動安排九月：學生入校教育。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。施行班級小組互助學習。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：(1)與學生交談。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。(4)復習方法研討會。(4)期中考試。(2)重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪流小組。針對上述情況，轉化措施如下：號召全體學生關心他們，幫助他們。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評選欄鼓勵學生進步。其它方面：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。班級特點本班學生愛學習、守紀律?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。努力探索班級工作的新特色。(2)、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。(4)、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。(2)、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。(2)定期對學生進行“日常行為習慣”的教育。抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。，樹立榜樣。第五周 國慶節(jié)放假第六周 。：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。11．強化安全意識，要以安全為重點，安全教育要常抓不懈，防止發(fā)生事故。7．加強班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的組織作用，參與班級管理，加強班級管理。對學生進行遵紀守法、熱愛科學為主要內容的普教活動，狠抓學生行為規(guī)范訓練，養(yǎng)成學生良好行為習慣和學習習慣。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。每天早晨、下午準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，評選“衛(wèi)生標兵”。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。家長能支持老師的工作，比較重視家庭教育，能與教師積極配合，共同教育好孩子。二、具體情況分析品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。結合“學生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。三、本學期奮斗目標貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。班級管理是一門藝術。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。組織和培養(yǎng)班集體。⑵檢查本班學生值日生工作。爭取家長對學校工作的配合。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。二、新的學年已經開始了。本著這個原則我做了如下己方面的工作：一、工作重點德育（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；（5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；（6）、結合“革除五陋習塑造無形象”活動，對學生進行文明小公民教育。全班共有學生人，其中男生人，女生人。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。抓好班主任的日常工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。四、工作重點加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了