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四年級第一學期班主任工作計劃五篇范例(存儲版)

2025-10-18 22:15上一頁面

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【正文】 現(xiàn)各種心理問題。(4)、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。女生文靜、可愛,不愛張揚。促進每一個學生的全面發(fā)展,利用班隊活動,提高學生的各方面能力。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。本學期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角,每個園地力求美看大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。針對上述情況,轉化措施如下:班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。(4)開以敬師為主題的班隊會。(2)期中成績講評。(2)考試。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。(2)不定期檢查學生的作業(yè)。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。加強學生日常行為規(guī)范。十二月:開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。我班總體情況良好,班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視關懷教育要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。,形成良好行為習慣。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中,我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。三、工作目標第一:建立完善的管理制度。第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。第三周。第九周。第十四周。準備評比。第十八周。第十三周。第七周。,形成良好行為習慣。重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。重點 1落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。但是由于個別學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。,吸取經驗教訓。,早日進入正常秩序。培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。班主任工作計劃(五)本學期我擔任四年級的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。十一月:加強學風建設。四、活動安排九月:學生入校教育。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。施行班級小組互助學習。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:(1)與學生交談。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃,希望有所改變。(4)復習方法研討會。(4)期中考試。(2)重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪流小組。針對上述情況,轉化措施如下:號召全體學生關心他們,幫助他們。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評選欄鼓勵學生進步。其它方面:(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。班級特點本班學生愛學習、守紀律??偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。努力探索班級工作的新特色。(2)、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。(4)、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。(2)、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。(2)定期對學生進行“日常行為習慣”的教育。抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。,樹立榜樣。第五周 國慶節(jié)放假第六周 。:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。11.強化安全意識,要以安全為重點,安全教育要常抓不懈,防止發(fā)生事故。7.加強班干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮學生的組織作用,參與班級管理,加強班級管理。對學生進行遵紀守法、熱愛科學為主要內容的普教活動,狠抓學生行為規(guī)范訓練,養(yǎng)成學生良好行為習慣和學習習慣。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。每天早晨、下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,評選“衛(wèi)生標兵”。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。家長能支持老師的工作,比較重視家庭教育,能與教師積極配合,共同教育好孩子。二、具體情況分析品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。結合“學生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標,爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。三、本學期奮斗目標貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育,培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。班級管理是一門藝術。班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。組織和培養(yǎng)班集體。⑵檢查本班學生值日生工作。爭取家長對學校工作的配合。我接手該班已經有一年了,對學生的情況可以說有一定的了解。二、新的學年已經開始了。本著這個原則我做了如下己方面的工作:一、工作重點德育(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;(3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;(4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;(5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;(6)、結合“革除五陋習塑造無形象”活動,對學生進行文明小公民教育。全班共有學生人,其中男生人,女生人。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。抓好班主任的日常工作。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。四、工作重點加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,以保證教學任務的順利地進行,在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打架、不吵架。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了
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