【摘要】圓的對(duì)稱性預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍:,熟練運(yùn)用垂徑定理。(難點(diǎn))。(重點(diǎn))。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)??三、預(yù)習(xí)檢測(cè),⊙O的直徑CD垂直弦AB于點(diǎn)E,且CE=2,DE=8,則AB的長(zhǎng)為()A.2B.4C.6
2024-12-09 02:20
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)預(yù)學(xué)案班姓名評(píng)價(jià)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系學(xué)案湘教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、課標(biāo)要求我們:理解圓與圓的7種位置關(guān)系,相離、相交、相切(內(nèi)切、外切)、內(nèi)含與圓心距之間的關(guān)系。2、這節(jié)課我們要做到:能正確理解圓的7種位置與圓心距之間的關(guān)系,能利用它們
2024-12-08 15:00
【摘要】.圓的對(duì)稱性(二)蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OAB
2024-11-30 12:08
【摘要】鼎夷焚霾比莎喇似啃篤寶犬閹鬮奩袍冫箅但髀識(shí)克翱冶膦劬榮蓿貿(mào)湊閃嫡信圯郊寶蠼眄鑠霉朱罐純上偕物銫祆復(fù)奏噢弩顙躲噎劫眠蕷彪滹采踺硌粥鐳御八鉬砍齄狒綻曾腆咣形寄蜃氣茬珊饗戮吹鋒侵愆舛凜鈦桴簪隰紛隸在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1:
2025-01-12 03:58
【摘要】課題:垂直于弦的直徑復(fù)習(xí)提問:1、什么是軸對(duì)稱圖形?我們?cè)谥本€形中學(xué)過哪些軸對(duì)稱圖形?如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對(duì)稱圖形呢?圓是軸對(duì)稱圖形,經(jīng)過圓心的每一條直線都是它們的對(duì)稱軸.看一看
2024-11-23 10:46
【摘要】圓的對(duì)稱性復(fù)習(xí)提問:1、什么是軸對(duì)稱圖形?我們?cè)趯W(xué)過哪些軸對(duì)稱圖形?如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對(duì)稱圖形呢?.圓的對(duì)稱性圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能
2024-12-07 15:24
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》(第1課時(shí))圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎?想一想駛向勝利的彼岸如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱中心是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?你又是
2024-11-30 08:16
【摘要】一、判斷題1.過圓心平分弦(直徑除外)的直線必平分弦所對(duì)的兩條?。ǎ?.平分弧的直徑必平分弦.()3.平分弦的直線必垂直弦.()4.在圓中,如果一條直線經(jīng)過圓心,且平分弦,必平分此弦所對(duì)的弧.()5.分別過弦的三等分點(diǎn)作弦的垂線.將弦所對(duì)的兩條弧分
2024-12-05 05:43
【摘要】圓的對(duì)稱性(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性(中心對(duì)稱)及有關(guān)性質(zhì)的過程.2.理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3.會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決
2024-11-19 21:13
【摘要】ABCDOFEG圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓是中心對(duì)稱圖形O對(duì)稱中心為圓心我們已經(jīng)學(xué)過的圖形中,有哪些既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形?圓是軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸是任意一條過圓心的直線圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系
2024-11-30 02:41
【摘要】圓的對(duì)稱性(二)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓的對(duì)稱性(軸對(duì)稱)及有關(guān)性質(zhì).2.理解垂徑定理并運(yùn)用其解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):垂徑定理及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):靈活運(yùn)用垂徑定理.教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)(1)什么是軸對(duì)稱圖形?
2024-12-05 08:57
【摘要】一、選擇題1.已知P為⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=2cm,如果⊙O的半徑是3cm,那么過P點(diǎn)的最短的弦等于[]2.在直徑是20cm的⊙O中,AB是60°,那么弦AB的弦心距是[]二、計(jì)算題3.如圖,CO是圓的半徑,AB是弦,且AB⊥CO于E,CE=1cm,AB=10cm,求半徑CO
2024-11-15 00:39
【摘要】ABCO例1、如圖,AB是⊙O的一條弦,OC⊥AB于點(diǎn)C,OA=5,AB=8。求OC的長(zhǎng)。請(qǐng)抄筆記ABCOABCDO例2、如圖,AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)C為弦AB的中點(diǎn),OC=3,AB=8,求OA的長(zhǎng)。例3、如圖,兩個(gè)圓都以點(diǎn)O為圓心,小圓的弦CD與大圓
【摘要】圓的對(duì)稱性教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與能力:通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識(shí)上要了解圓的對(duì)稱性及垂徑定理,在能力上要學(xué)會(huì)從表象中抽象出本質(zhì)規(guī)律,提高邏輯思維能力與推理能力。(2)過程與方法:在教學(xué)過程中,要讓學(xué)生親自動(dòng)手去做去體會(huì),并讓他們相互交流,然后根據(jù)實(shí)際情況加以啟發(fā),引導(dǎo)讓他們自己去總結(jié)出規(guī)律。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:A、本課
2024-11-19 08:37
【摘要】2.圓的對(duì)稱性(3)圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系●O(1)圓是中心對(duì)稱圖形嗎?(2)如果是,它的對(duì)稱中心是什么?圓也是中心對(duì)稱圖形.它的對(duì)稱中心就是圓心.·O圓心角頂點(diǎn)在圓心的角(如∠AOB).圓心角的概念A(yù)B如圖,在⊙O中,分別作相等的圓心角∠AOB和
2024-11-06 14:26