【摘要】描述圓周運(yùn)動達(dá)標(biāo)練習(xí)()[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2.半徑為O勻速轉(zhuǎn)動,邊緣上的A點(diǎn)的線速度為6m/s,則輪子轉(zhuǎn)過120o角所用的時間為。距圓心O為B點(diǎn)在。3.做勻速圓周運(yùn)動的物體,10s內(nèi)沿半徑是20m的圓周
2024-11-30 03:03
【摘要】第四節(jié)物體運(yùn)動的速度1.理解速度的概念.知道它的含義、公式、符號和單位,知道它是矢量.2.理解平均速度和瞬時速度的概念.3.知道速度和速率以及它們的區(qū)別.一、平均速度1.定義:物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值.2.公式:.3.單位:m/skm/h4.平均速度
2024-11-18 02:06
【摘要】勻變速直線運(yùn)動與汽車行駛安全教案一、設(shè)計思想本節(jié)是必修1第二章的最后一節(jié),應(yīng)該充分體現(xiàn)出對第三節(jié)勻變速直線運(yùn)動的應(yīng)用價值。這一節(jié)理應(yīng)成為第三節(jié)的例題和習(xí)題,新教材將其列為獨(dú)立的一章,匠心在于學(xué)習(xí)勻變速直線運(yùn)動應(yīng)用的同時,突出《汽車行駛安全》,對學(xué)生進(jìn)行機(jī)動車行駛中的安全教育。這
2024-12-08 14:22
【摘要】專題臨界問題一、學(xué)法指導(dǎo)(一)臨界問題1.臨界狀態(tài):在物體的運(yùn)動狀態(tài)變化的過程中,相關(guān)的一些物理量也隨之發(fā)生變化。當(dāng)物體的運(yùn)動變化到某個特定狀態(tài)時,有關(guān)的物理量將發(fā)生突變,該物理量的值叫臨界值,這個特定狀態(tài)稱之為臨界狀態(tài)。臨界狀態(tài)是發(fā)生量變和質(zhì)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2.關(guān)鍵詞語:在動力學(xué)問題中出現(xiàn)的“最大”、“最小”、“剛好”、“恰能
2024-12-05 11:19
【摘要】第一節(jié)經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程,知道經(jīng)典力學(xué)發(fā)展歷程中有哪些物理學(xué)家作出了突出貢獻(xiàn).(2)了解經(jīng)典力學(xué)所取得的偉大成就及其對當(dāng)時自然科學(xué)、社會發(fā)展的影響.(3)認(rèn)識經(jīng)典力學(xué)的局限性和適用范圍.2.過程與方法(1)通過收集對經(jīng)典力學(xué)建立作
2024-12-09 05:21
【摘要】探究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律單元測試(2)一、選擇題,能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是[][]、加速度為負(fù)的勻變速直線運(yùn)動中,速度不可能增大、加速度為正的勻變速直線運(yùn)動中,當(dāng)加速度減小時,它的速度也減小,當(dāng)物體的加速度逐漸減小時,下列說法正確的是[]
2024-11-15 02:25
【摘要】一名飛行員駕駛戰(zhàn)機(jī)翱翔天空,現(xiàn)有一敵坦克正在逃跑,讓你駕駛飛機(jī)炸毀坦克,你能做到嗎?平拋物體的運(yùn)動大悟二中:陳彬一、平拋運(yùn)動條件平拋條件:?物體初速度沿水平方向?物體只受重力(忽略空氣阻力)平拋運(yùn)動的性質(zhì)?以加速度a=g的勻變速曲線運(yùn)動軌跡是拋物線。定義:水平拋出的物體只在重力作用下的
2024-11-10 22:57
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動的合成和分解導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動、分運(yùn)動分別是什么,知道其同時性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動的合成與分解,理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、合運(yùn)動與分運(yùn)動定義:
2024-12-09 03:16
【摘要】第三節(jié)勻速圓周運(yùn)動的實例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運(yùn)動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):物體做離心運(yùn)動所滿足的條件。難點(diǎn):對離心運(yùn)動的理解及其實例分析。三、教學(xué)方法[來源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]觀察總結(jié)四、教
2024-11-20 03:28
【摘要】分析物體的受力情況【學(xué)習(xí)目標(biāo)】[來源:Z*xx*k.Com]掌握物體受力分析的步驟和方法?!久麕燑c(diǎn)撥】1.知識概要受力分析的方法主要有隔離法和整體法。隔離法分析的步驟如下:(1)恰當(dāng)選擇研究對象并將其隔離出來。(2)按照重力、彈力、摩擦力、其他外力的順序進(jìn)行分析。(3)畫出各力的
2024-12-08 22:08
【摘要】物體的平拋運(yùn)動制作人:戴偉平物體的平拋運(yùn)動1公式復(fù)習(xí)2平拋運(yùn)動4平拋運(yùn)動的位移3平拋運(yùn)動的速度1公式復(fù)習(xí)在勻加速中的公式:返回2平拋運(yùn)動那么什么叫平拋運(yùn)動呢?平拋運(yùn)動:物體用一定的初速度沿水平方向運(yùn)動,
2024-11-09 09:14
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢學(xué)案(2)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。。能從勻變速直線運(yùn)動的
2024-11-20 02:35
【摘要】走近運(yùn)動第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.認(rèn)識建立質(zhì)點(diǎn)模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點(diǎn)。知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法.2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.認(rèn)識一維直線坐標(biāo)系,掌握坐標(biāo)系的簡單應(yīng)用.[來源:]過程與方法1.體會物理模型在
【摘要】平拋物體的運(yùn)動一、平拋運(yùn)動:1、概念:將物體用一定的初速度沿水平方向拋出,物體受到跟它的速度方向不在同一直線上的重力的作用而做曲線運(yùn)動,這樣的曲線運(yùn)動叫做平拋運(yùn)動.2、要點(diǎn):②初速度:水平方向.③受力:只受重力,忽略空氣阻力的影響.①是理想化模型.3、性質(zhì):勻變速曲線運(yùn)動
2024-11-17 06:42
【摘要】第一篇:平拋物體的運(yùn)動的教案示例 平拋物體的運(yùn)動的教案示例 一、教學(xué)目標(biāo) 1.物理知識方面的要求: (1)知道平拋運(yùn)動形成的條件; (2)掌握平拋運(yùn)動的分解方法及運(yùn)動規(guī)律。 2.通過觀察演...
2024-10-21 00:19