【正文】 活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。 利用零星時間 (晨間、飯前、進餐時、午睡起床時 )給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的感受。 科研特色： 選取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的版畫活動，以個別指導和幼兒自評互評的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認知水平。 （ 4）打擊樂器：使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習慣，體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂。 （ 4）打擊樂 ：選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂器，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進行輔導，不可一刀切。 二、主要工作思路： 本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展： 強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作 中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。 三、本期教研活動安排 活動時間 ９月 20 日 9： 00— 10： 30 10 月 16 日 9： 00— 10： 30 11 月 22 日 9： 00— 10： 30 主要內(nèi)容 學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。 請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。 學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。 （ 2）在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。 三、具體進度安排表： 周次 課程內(nèi)容 第五周 (元旦節(jié)目排練 )踏浪 第六周 (元旦節(jié)目排練 )大拜年 第七周 (元旦節(jié)目排練 )聰明一休 第八周 (元旦節(jié)目排練 )親子游戲 第九周 我是一個大蘋果 第十周 蘋果樹 第十一周 期末檢測 2024 幼兒園大班新學期工作計劃【篇 13】 每個幼兒心里都有一顆美的種子。 二、手工 對手工活動感興趣。 四、演奏活動 探索發(fā)現(xiàn)兩種簡 單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱。 能初步感受搖籃曲的特點。 認真執(zhí)行藝術(shù)課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學質(zhì)量。 突出學校的藝術(shù)特色，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與。 從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動： 結(jié)合他們的年齡特點，開展適當?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。 十一月份參加早操比賽 十二月份親子趣味游戲，各班班主任自選活動主題。 、人際交往能力具有積極的作用。 。 能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。 幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意識。 大活動的環(huán)境布置。 更新家園之窗。 配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。 繼續(xù)學習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。 能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。 （二）藝術(shù) 通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。 、探索、表演、動手實踐，使他們有機會 獨創(chuàng)。 .，有表情的唱歌。中小學教育資源站 三、本學年活動安排如下 宣傳組織階段： 20__年 9 月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。 本著精 干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。 加強對藝術(shù)師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學業(yè)務(wù)水平。 廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術(shù)教育在學校教育中的重要地位和價值。初步感受音樂特點并理解其基本內(nèi)容和情緒。 能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。觀察各點的大小、形狀， 線的長短、粗細、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美。 二、 成果預(yù)計 : 幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。 注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 二、目標要求： 愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的 .快 樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。 根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。在上 次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。 發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關(guān)鍵問題進行研究。在教研活動中遵循 “ 求真務(wù)實 ”的工作原則，堅持 “ 以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本 ” 的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職 能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。 （ 2）舞蹈和音樂游戲：選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作；多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。 （ 2）舞蹈和音樂游戲：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度；學習利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能，進一步學習創(chuàng)造新的動作；在不按規(guī)定隊形運動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。 繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、幼兒園網(wǎng)站、面對面交流、家長開放日、家長會等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經(jīng)驗。 及時肯定和展示幼兒的 作品，讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。 對自己能做的事有信心。 學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。 了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自己。 2024 幼兒園大班新學期工 作計劃【篇 8】 本學期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步；在教學上，認真抓好每各項活動，活動要質(zhì)量，讓幼兒在動中學，提高幼兒的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧。負責正確實施家庭中的安全教育。 教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。 防地震安全。不要隨坐別人的車輛。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。 午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。 配班老師積極配合主班老師的工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒 和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。 省級課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識》結(jié)題工作。 各班 “ 六一 ” 節(jié)目初步構(gòu)思交流。 以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。 注重家長工作的創(chuàng)新 本學期我們將繼續(xù)辦好 “ 家園聯(lián)系專欄 ” ，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言 。 結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi) 容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。 二 .主要工作與具體措施 : 、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感?；灸茏袷鼗顒右?guī)則，有良好的自我意識，良好的 學習、行為習慣 。 (2)愛護學習用具，能自己整理學習用具。 (7)能精神的做操，做到動作到位。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋 。在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。當活動結(jié)束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈? 重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。具有初步的環(huán)保意識。 初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。 學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。 生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。樂意與人交談，講話禮貌。大部分幼兒步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣。 七月份： 舉行畢業(yè)典禮。 三月份： 以班級為單位進行 “ 我愛媽媽主題活動 ” ，做一份禮物送給媽媽。繼續(xù)每月的家長開放日活動。繼續(xù)開展各種有效的體育 鍛煉活動。 二、班級管理目標 培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。 更多的幼兒園大班計劃推薦 2024 幼兒園大班新學期工作計劃【篇 1】 “ 一年之際在于春 ” ，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。 幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。 根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。 家長開放日的準備活動。在新學期里，我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。對生活中各種信息關(guān)注不夠 。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 認 識有關(guān)安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。 理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。 感受信息的重要， 學習多途徑收集有效信息。 學習根據(jù)音樂作品所表達的含義， 創(chuàng)編簡單的舞蹈。 (2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。 (二 )衛(wèi)生