【正文】 的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。 科研特色： 選取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的版畫活動(dòng)，以個(gè)別指導(dǎo)和幼兒自評互評的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平。 繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、幼兒園網(wǎng)站、面對面交流、家長開放日、家長會(huì)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。 創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。 利用零星時(shí)間 (晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí) )給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對音樂的感受。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。對個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒單獨(dú)引導(dǎo)，激發(fā)興趣。 開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個(gè)性。 及時(shí)肯定和展示幼兒的 作品，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、欣賞自己。 結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學(xué)會(huì)尊重他人。 (二 )、具體措施 在一日 活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、等待、合作。 對自己能做的事有信心。 關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。 在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。 學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。 語言領(lǐng)域： (一 )、發(fā)展目標(biāo) 能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 進(jìn)行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演 等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體，不能跟陌生人走；當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師；通過表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 (二 )、具體措施： 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時(shí)入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時(shí)將自己的棉被折好。 了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 三、教學(xué)目標(biāo)及措施： 健康領(lǐng)域： (一 )、發(fā)展目標(biāo)： 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。 二、工作重點(diǎn)和任務(wù)： 本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。 2024 幼兒園大班新學(xué)期工 作計(jì)劃【篇 8】 本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在動(dòng)中學(xué)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。 鼓勵(lì)家長寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平。 召開班級家長會(huì)，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù) 。結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。 學(xué)習(xí)方面 根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)等來確定主題。會(huì) 耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔 。能安靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。在游戲中相互照顧 。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。加強(qiáng)各方面的安全防范意識。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。在經(jīng)過上學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們根據(jù)本班實(shí)際情況，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。 幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩工作人員同時(shí)與家長交流。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。 教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方，以免燙傷。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。 (四 )其它安全方面。 防地震安全。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來切斷電源。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話 (119)掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 (三 )培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。不要隨坐別人的車輛。 教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。 教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)坐穩(wěn)，坐好。遵守社會(huì)公德，愛公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。 對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。 午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將 異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。 配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒 和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，特制訂了班級安全工作計(jì)劃： 首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。 2024 幼兒園大班新學(xué)期工作計(jì)劃【篇 6】 新的學(xué)期，新的開始。 大班幼兒期末測查及畢業(yè)典禮。 省級課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識》結(jié)題工作。 幼兒發(fā)展水平評估。 五月份： 慶 “ 六一 ” 家園聯(lián)歡。 師徒結(jié)對檢查、指導(dǎo)備課。 各班 “ 六一 ” 節(jié)目初步構(gòu)思交流。 省級科研課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識》子課題的研究。 參照幼兒學(xué)習(xí)情況，商討各學(xué)科課時(shí)安排。 各班豐富區(qū)域活動(dòng)角，制作自制體育器材。 以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。 二、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促教師專業(yè)化成長。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì)，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。 注重家長工作的創(chuàng)新 本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好 “ 家園聯(lián)系專欄 ” ，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言 。在我班的主題墻面上，將根 據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新： 本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感 。 結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi) 容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。 、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 : 注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢 。 本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將圍繞 “ 幼小銜接 ”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展 “ 比一比，誰能坐端正 ” 、 “ 我的作業(yè)最整潔 ” 、 “ 最愛動(dòng)腦的好寶寶 ”等競賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展 “ 跳繩、拍球比賽 ” 、 “ 講故事比賽 ” 等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 二 .主要工作與具體措施 : 、開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒 。能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力?；灸茏袷鼗顒?dòng)規(guī)則，有良好的自我意識，良好的 學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣 。 一 .幼兒情況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒 __名，其中男生 __人，女生 __人。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。 (4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。 (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。 (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。 (3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (二 )生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。 (7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物 (物體離幼兒舉手指 25 厘米左右 )。 (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。 二、具體目標(biāo) (一 )體能 (基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié) ) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋 。 新的學(xué)期， 新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們將會(huì)和孩