幼兒園大班新學(xué)期工作計劃(存儲版)
【正文】 術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。助教家長工作開展較成熟。 有關(guān)心他人的意識。 (二 )、語言 大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。 幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。 (四 )、社會 能正確評價自己和他人，樹立自信心。 能感受不同風(fēng)格的音樂。 了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。 對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。 培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。 幼兒園大班新學(xué)期工作計劃 (三 ) 本學(xué)期大 (1)班共有幼兒 41 人，其中男孩 21 人，孩子的基礎(chǔ)狀況一般，身體發(fā)育狀況良好，口語表達(dá)能力良好。 。 與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣，做事情有計劃性。 給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識，和保護(hù)視力的意識。 對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進(jìn)行個別照顧。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。 養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。 會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。 學(xué)習(xí)單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。 開展跳繩等技能的活動。 幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。 在教育活動中，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng) 老師之間的互動。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。 在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。 (七 )娛樂活動 結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂活動，在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動，娛樂身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。 能認(rèn)真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。 (三 )科學(xué)觀察領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。 知道早 晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。 二、教育總目標(biāo)： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進(jìn)步。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。 在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。 樂意用普通話與周圍人交往， 態(tài)度大方。 (五 )社會性與情感領(lǐng)域： 了解本市的名勝、著名建
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