一年級下冊品德教學工作總結(存儲版)
【正文】 活對兒童品德形成具有價值的資源，體現(xiàn)出兒童個體與其周圍自然、社會的內在聯(lián)系，引導學生主動地學習社會生活，在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題。 設計出好的教學活動，是提高課堂教學質量，達到教學目標的重要環(huán)節(jié)，精心設計好教學活動，那么就能有效地達到預想的目標。 以上，是我對自己本學期教學的回顧與總結，在以后的工作中我會發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力做到： 努力學習教學理論，進一步轉變教學觀念，改進教學方法。 看過 “ 一年級下冊品德教學工作總結 ” 的人還看了： 。 教學中，對于學生學習的關注十分重要，對于學生的學習過程，包括學生的學習興趣、探究興趣以及自我評價應該更加關注。通過講故事、念兒歌、朗讀小詩、畫畫、動手制作、親身體驗等活動，為學生自主探究、參與研究性學習創(chuàng)設條件，搭建平臺。能采用一些積極有效的教學手段，使學生主動學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 因而，各種才能、各種習氣的培育是十分重要的，特別是培育學生順應學校生活的才能和良好的學習生活習氣應該擺在首位。 經過多種教學活動，協(xié)助學生取得豐厚的情感體驗、構成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成 良好的行為習氣、進步順應和參與社會的才能，控制必備的根底學問。 一年級下冊品德教學工作總結篇二 本學期，我到了新文這個大集體，擔任了了一年級思想品德課的教育教學工作，現(xiàn)對一學期來的教學工作做如下總結 : 在這一學年中，在教育教學任務中，自己失職盡責。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。為自己的成長和進步感到自豪，對二年級的學習和生活充滿信心和向往之情。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后的
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