一年級(jí)下冊品德教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 服務(wù)、制作、創(chuàng)造、表現(xiàn)等活 動(dòng)，實(shí)際地去感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)。每節(jié)課課前修改教案，課后反思小結(jié)?？捎行W(xué)生紀(jì)律松懈，習(xí)氣不好，如羅 **、張 *等。 品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德構(gòu)成和社會(huì)開展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、順應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、義務(wù)心、良好的行為習(xí)氣和個(gè)性質(zhì)量。 總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。 本學(xué) 期的品德與生活的教學(xué)中盡量做到： 了解并運(yùn)用簡單的健康、安全的生活常識(shí)，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并開始在生活中有意識(shí)地要求自己。今天給大家整理了一年級(jí)下冊品德教學(xué)工作總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。 愛護(hù)周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源 。 平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè) 性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。依照大綱請求制定并施行教育教學(xué)工作方案。 在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教員的力氣協(xié)助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤形成的嚴(yán)重結(jié)果，從而校正本人的言行。要引導(dǎo)根底好的孩子不自豪，嚴(yán)厲請求本人，學(xué)習(xí)成果暫時(shí)落后的同窗樹立自信心。 (一 )以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。 (三 )講求教學(xué)的實(shí)效性。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)的興趣一旦激發(fā)出來，就可能產(chǎn)生一些新的疑問，對(duì)于學(xué)生的生成性問題，我在寫教案時(shí)做了預(yù)設(shè)并有課前修改，而不予注意，而應(yīng)該激發(fā)、保護(hù)學(xué)生對(duì)事物的好奇心、求知欲、應(yīng)表揚(yáng)兒童敢于提 問、敢于質(zhì)疑、敢于表達(dá)的勇氣，尊重學(xué)生提出的每一個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生去分析、研究，并嘗
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