蘇教版科學三上地球上的水教案設(shè)計(2)-資料下載頁

【摘要】地球上的水教學目標：1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。2、知道什么是“水污染”，了解大部分的水污染是人類成的以及污染水對自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、能做過濾水和咸水變淡水的實驗。4、知道常用的節(jié)水措施，教育學生從小養(yǎng)成節(jié)水、愛水的好習慣。教學重點：了解但是資源的有限和水污染的嚴重性。教學難點：能做過濾水和咸水變淡

2025-11-10 21:39

蘇教版科學三上科學觀察水課件2-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學科學三年級上冊觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教：胡景煒因為有你，小草變得嫩綠；因為有你，魚兒游得歡暢；因為有你,小鳥飛得自在;因為有你，

2024-12-04 17:57

蘇教版科學三上觀察水word教案-資料下載頁

【摘要】觀察水課前分析：一、教材分析：《觀察水》是冀人版科學三年級（上）第五單元中的內(nèi)容。本單元包括水與生命、浮與沉、流動的水、節(jié)約用水四部分內(nèi)容?！队^察水》是《水與生命》一課中的一個觀察活動。本單元以學生熟悉的水為探究對象，繼續(xù)培養(yǎng)學生用感官認識事物的能力，以及選擇問題、搜集整理

2024-12-04 17:57

蘇教版科學三上觀察水優(yōu)秀教案-資料下載頁

【摘要】2、觀察水教學目標：1、過程與方法（1）會用多種感官認識水，并能夠在多種液體中快速鑒別出水。（2）能用語言、文字、圖畫等多種方式表達自己對水的發(fā)現(xiàn)。2、科學知識（1）知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。（2）知道觀察物體常用的科學方法。3、情感態(tài)度價值觀細心觀察，尊重事實，尊重別人的意見。

2025-11-10 19:58

蘇教版科學三上研究紙word教案-資料下載頁

【摘要】學案設(shè)計教學內(nèi)容三年級上冊第四單元《研究紙》1執(zhí)教日期三維目標1、認識紙的特點：可印書，印練習簿，當包裝材料。2、比較各種紙的不同：顏色、薄厚、軟硬、光滑程度、透明程度不同。3、體驗到再生紙的使用，進而意識到保護森林資源，節(jié)約用紙。教學重點、難點比較各種紙的不同特點教學資源各種紙制品、放大鏡、帶窗紗

2024-12-05 03:16

蘇教版科學三上生命之源——水教案-資料下載頁

【摘要】一、導入：首先，我們來好好欣賞一下我們地球上人類最好的朋友——水（欣賞國內(nèi)外世界各地的江海湖海、瀑布、水利工程的視頻影像集錦），誰來說一說這些水的影像給你的感受？學生：美麗，壯觀。師：真是美不勝收?。∵@么美的水現(xiàn)在卻面昨嚴重的威脅，地球上總體水資源是很豐富的，其中海洋就占了地球總面積的71%，但是，我們能夠灌溉和飲用的淡水只

2024-12-04 17:59

蘇教版科學三上觀察水參考教案-資料下載頁

【摘要】觀察水教學目標：一、科學探究目標：1、能用五種感覺器官綜合感知水的性質(zhì)。2、能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。二、科學知識目標：能具體說出水有哪些基本性質(zhì)。三、情感態(tài)度價值觀：1、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程，并能找出其優(yōu)點和不足。2、在探究過程中形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學態(tài)度。

2025-11-10 21:39

第24章行政型科學家-資料下載頁

【摘要】第24章行政型科學家　???在威格納(EugeneWigner)擔任橡樹嶺國家實驗室科研主任之后不久，就要求我擔任他的個人助手。我當時沒有同意，因為我剛過30歲，還不打算放棄科學研究事業(yè)。但幾個月后，當他要求我擔任物理研究室主任時，我卻接受了。因為我認為在管理一個小小的物理室主任的同時，還可以繼續(xù)從事核鏈式反應(yīng)理論的研究工作。然而，在研究室主任于整個國

2025-07-28 08:29

青島版科學三上玩具里的科學表格式教案-資料下載頁

【摘要】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學科學三年級上冊時間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學情分析玩具是學生的童年伙伴，每個小學生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具，學生具

2025-11-10 20:45

青島版科學三上科學在我們身邊表格式教案-資料下載頁

【摘要】第周第課時時間月日（星期）本學期累計教案個課題第1節(jié)科學在我們身邊第課時教學目標1、知道科學是研究各種自然現(xiàn)象的學問，知道科學的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學生對科學的向往，培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識。3、培養(yǎng)學生的科學精神，及科學研究所需具備的

2025-11-10 23:40

蘇教版科學三上科學是……教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1第一單元我們都是科學家1.《科學是……》教學設(shè)計教學目標：過程與方法：在“觀察折疊小人”活動中能夠有所發(fā)現(xiàn)，提出問題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)，知道科學就是提出問題并想辦法尋求問題解答的過程。知識與技能：知道科學是什么。知道生活中處處有科學。情感、態(tài)度與價值觀：對

2025-11-10 19:58

科學家的問題朗讀-科學家的問題課文原文--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 科學家的問題朗讀|科學家的問題課文原文 25科學家的問題 有一次，一位科學家向幾個小朋友提了一個奇怪的問題：“一只杯子裝滿了水，再放進別的東西，水就會漫出來...

2025-04-04 07:29

像科學家那樣思維教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《像科學家那樣思維》教案 《像科學家那樣思維》教案 一、教學目標 （一）知識與技能 1、能用感官認識周圍常見的事物的特點。 2、能將自己觀察到的現(xiàn)象或者事物轉(zhuǎn)化成問題。 （二）過程...

2025-11-06 12:09

科學家簡介-資料下載頁

【摘要】第一篇：科學家簡介 科學家簡介---張衡 東漢時期，也就是距今約一千八百多年前(公元117年)，一臺利用水力推動運轉(zhuǎn)的大型天文儀器――“水運渾象”在東漢的京都洛陽制造成功。相隔二十年后(公元138...

2025-10-27 01:46

蘇教版科學五下造房子第2課時課件-資料下載頁

【摘要】第二課時東大封小學王傳民展示各小組完成的課外制作，并進行評述。我們周圍的房子，千姿百態(tài)，各具特色。它們既給人們提供了使用空間，又給人們以藝術(shù)享受，為人們增添了生活情趣。這一座座優(yōu)秀的建筑，是科學與技術(shù)的完美結(jié)合。從古至今各類房子建筑形式各不一樣！請同學們觀察欣賞！古樸的民居

2024-12-04 19:18

蘇教版科學三上做一名科學家表格教案第2課時(更新版)

蘇教版科學三上做一名科學家表格教案第2課時(專業(yè)版)

蘇教版科學三上做一名科學家表格教案第2課時(留存版)

蘇教版科學三上做一名科學家表格教案第2課時-文庫吧