新學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃(存儲版)
【正文】 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，振興漩口地方教育。 。 培訓(xùn)內(nèi)容 在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。 ，鼓勵教 師多能發(fā)展。 ，嚴(yán)格考核。學(xué)校在多措并舉，重力打造學(xué)科骨干教師隊伍的基礎(chǔ)上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過 開設(shè)示范課、外出學(xué)習(xí)匯報課、教育思想?yún)R報交流等形式，分享經(jīng)驗，共同成長 。 ，面向全員。以 書香校園 文化建設(shè)為源頭，通過校園圖書館、教育博客等信息平臺，繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程 ，以此促進(jìn)教師走向書香型、知識型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路，以豐富的知識積淀開啟教育的智慧，提升教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平。 ，提升教育科研能力 。 (四 )加強(qiáng)科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平 。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。 “ 振興民族在教育，振興教育在教師 ” 下面小編給大家分享三篇關(guān)于新學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。圍繞新課程改革，一是開展好 “ 與新課程同行，在新課改中成長 ” 經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短 。每位教師堅持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財、物、時等方面的條件 。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查 (特別是青年教師 )、交流、評選工作。 二、工作目標(biāo) ，提高愛崗敬業(yè)精神
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