語文a版三下千變?nèi)f化(存儲版)
【正文】 文分清條理。 第二課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)生字，積累新詞。 二、分段探究。 先同桌討論，后全班討論：他們產(chǎn)生隔閡的原因是什么？發(fā)現(xiàn)銀圓不翼而飛時雙 方的表現(xiàn)各是怎樣？你體會到了什么？ 學(xué)生自由討論、交流。 A、世界上的東西都是千變?nèi)f化的嘛！你出去這么久，銀圓就變成了瓦片，這有什么好奇怪的。 自學(xué)最后一部分。 師：學(xué)了這篇課文后，你受到了什么啟發(fā) 呢？這個故事告訴我們什么道理？ 板書： 2千變?nèi)f化 商人保管石匠的銀圓 ——銀圓變成瓦片、石子（東西是千變?nèi)f化的） 石匠照顧商人的孩子 ——孩子都變胖了（有些東西是永遠不能變的） 。 自由感悟。 從 “商人看見自己的孩子一個個都長胖了 ”可以看出石匠對商人的孩子照顧得十分周到。 提問：他們是好朋友，為什么會產(chǎn)生隔閡呢？
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