長春版五年級上冊從軍行教案(存儲版)
【正文】 生讀這幾首詩，根據(jù)自己喜好，小組合作學(xué)習(xí)理解詩句意思，朗讀古詩。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一首《從軍行》，我們一起來背誦一下好嗎？這節(jié)課我們再學(xué)習(xí)王昌齡的另外一首《從軍行》。 四、體會意境 同學(xué)們，讓我們一起重新回到唐朝的西北邊陲，再一次將所想到的、見到的、聽到的，留在心中?！扒嗪！钡貐^(qū)，正是吐蕃與唐軍多次作戰(zhàn)的場所，而“玉門關(guān)”外，則是突厥的勢力范圍。 指名朗讀古詩。 同學(xué)們聽說過 花木蘭吧，花木蘭代父從軍， ,在戰(zhàn)場上驍勇善戰(zhàn) ,猛打猛沖 ,屢立戰(zhàn)功 ,頻頻榮升。 【課時安排】 2 課時 【教學(xué)準(zhǔn)備】 幻燈片 【教學(xué)過程】 第一課時 一、 談話引入課題，出示課題。 想去唐朝的邊塞，領(lǐng)
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