青島版五四制四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(第一單元)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，左盤放一個(gè) 20克的砝碼和放不知重量的木塊，右盤放 50克砝碼， 天平平衡，得出 20+x=50 生表示出例一的關(guān)系： 生自己交流： 1 人工養(yǎng)殖的只數(shù) x10=野生的只數(shù) 關(guān)注生能否獨(dú)立分析等 量關(guān)系，用字母表示出來。 生談收獲，并找出不懂得地方。 師生共同解決，加深印象。 三，那么天平兩邊同時(shí)除以一個(gè)數(shù)，天平會(huì)如何呢？ 四、能用剛才的思路來解決 3x=1500 嗎？ 五、同學(xué)們能解決出： 1， 我國(guó)人工養(yǎng)殖的大熊貓有多少只。 3 能用方程解決一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題 .在解決問題的過程中 ,感受方程與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系 ,形成應(yīng)用意識(shí) . 教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情景初步理解方程的意義 ,會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單的等量關(guān)系 . 教學(xué)過程： 教學(xué)流程與對(duì)話 說 明 評(píng)價(jià)重點(diǎn) 四、 創(chuàng)設(shè)情景： 出示珍稀動(dòng)物東北虎情景圖 數(shù)學(xué)信息：截止到 2020年，一共有成年東北虎和白虎 16 只，東北虎的只數(shù)是白虎的 7倍。得出 讓生通過線段圖自己得出 7x+x=8x 應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1更好地讓學(xué)生理解數(shù)量間的關(guān)系，可以增加一些單項(xiàng)練習(xí)， 2遇到未知數(shù)時(shí)，要選擇合適的位置數(shù)量設(shè)為 x 數(shù)小的最為簡(jiǎn)單。 五，做練習(xí)： 6 生達(dá)成共識(shí)： 7x+x=16，也就是 說設(shè)白虎的只數(shù)為 x只，最簡(jiǎn)單。 2是將等式性質(zhì)一二結(jié)合起來，考查學(xué)生的知識(shí)。 關(guān)注學(xué)生參與操作，觀察，試驗(yàn)活動(dòng)的積極性和歸納概括能力。 生自己交流，體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生在判斷對(duì)錯(cuò)的同時(shí)，說出判斷的依據(jù)
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