4均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。對(duì)學(xué)校的建筑設(shè)施、體育器械等事故易發(fā)生的要害部位，都能做到周周有檢查、有記載，做到及時(shí)維修，確保師生安全。同時(shí)，在省、市、區(qū)各級(jí)媒體上發(fā)布消息 6 篇，各種圖片 3 張，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。 教育經(jīng)費(fèi)明顯不足。一是年齡偏大，青年教師比例太??；二是學(xué)科配備不合理，少數(shù)學(xué)科缺專(zhuān)業(yè)教師。 55 名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，分配到全校 13 個(gè)班，責(zé)任到每個(gè)學(xué)生；此活動(dòng)收到的良好的效果。學(xué)校能?chē)?yán)格財(cái)經(jīng)管理制度，實(shí)行總賬和分賬分開(kāi)、收與支兩條線(xiàn)管理、購(gòu)物與驗(yàn)收分開(kāi)的財(cái)經(jīng)管理模式。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)的協(xié)助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感謝祖國(guó)的呵護(hù)之恩 ”“ 贈(zèng)人玫瑰，手留余香，一個(gè)常懷感恩之心的人一定是一個(gè)心地善良，心胸開(kāi)闊的人 ” ，學(xué)生在舒緩的音樂(lè)中做手語(yǔ)操，聽(tīng)精美的詩(shī)文誦讀，把動(dòng)作美與音樂(lè)美 融為一體，讓學(xué)生感受和欣賞音樂(lè)之美，韻律之美，節(jié)奏之美，提升藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操。 學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校大門(mén)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)；在教學(xué)樓、宿舍樓等學(xué)生集中地區(qū)設(shè)置了消防應(yīng)急照明燈、滅火器等；針對(duì)校門(mén)口車(chē)流量比較大的情況，學(xué)校在校門(mén)口設(shè)置了警示牌，保障師生出入安全，從而提高了學(xué)校的治安工作 “ 技防 ” 、 “ 物防 ” 水平。學(xué)校借助開(kāi)學(xué)初、國(guó)慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時(shí)間，通過(guò)校園廣播、告家長(zhǎng)書(shū)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并要求家長(zhǎng)共同負(fù)承擔(dān)安全教育責(zé)任。 課堂教學(xué)改革不僅沒(méi)有造成老師們擔(dān)心的教學(xué)質(zhì)量滑坡，而且給老師和學(xué)生帶來(lái)了成績(jī)的雙豐收。 多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以 “ 先成人，后成才 ” 為辦學(xué)理念，以 “ 和 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 氣、和睦、和諧、興學(xué)校，求實(shí)、求是、求新、育人才 ” 為校訓(xùn)，以 “ 建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長(zhǎng)的學(xué)生，辦有質(zhì)量的學(xué)校 ” 為辦學(xué)目標(biāo)，以 “ 指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí) ” 為教學(xué)模式，以 “ 自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng) ” 為特色。首先，我代表何店中心學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 此外，我校的 “ 陽(yáng)光大課間活動(dòng) ” 的改革走在全
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