學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)交流發(fā)言匯報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 措施，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。孩子們愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。（2）鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師，當(dāng)專(zhuān)家。圖書(shū)室為孩子們暢游知識(shí)的海洋撐起了一葉小舟；微機(jī)室為孩子們搭建了了解和認(rèn)識(shí)世界的平臺(tái)；美術(shù)室里放飛著孩子們的夢(mèng)想；運(yùn)動(dòng)會(huì)上有了學(xué)生們颯爽的英姿。（三）部分功能室還沒(méi)有充分發(fā)揮作用，對(duì)功能室負(fù)責(zé)教師應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 （三）繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，注重學(xué)生禮儀教育及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。樓道、樓梯及操場(chǎng)安排值勤教師，對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)及巡回檢查。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。 新區(qū)小學(xué)校長(zhǎng) 翟平 2015年12月16日 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。學(xué)校依照教育部頒發(fā)的《學(xué)生安全管理辦法》，與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理責(zé)任。響應(yīng)“陽(yáng)光體育”號(hào)召，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。四 存在主要問(wèn)題（一）制度建設(shè)還應(yīng)不斷完善，考核考評(píng)進(jìn)一步細(xì)化，對(duì)體藝教師的考評(píng)應(yīng)有具體的操作辦法。學(xué)生發(fā)展，在快樂(lè)中成長(zhǎng)在新區(qū)小學(xué)，所有人都有這樣的共識(shí)；“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”。本著解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和提高教師的教學(xué)水平的思想，幾年的堅(jiān)持，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。也出現(xiàn)了教師搶課上的喜人局面。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校立足常規(guī)管理，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化；采取各種措施加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的管理和追蹤。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，我們積極探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式。通過(guò)表彰先進(jìn)，榜樣的示范和帶動(dòng)作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。學(xué)校按照縣教育局綜治辦的要求，每學(xué)期都定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。我校充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生們的性情，收到了良好的教育效果。德育為首，注重實(shí)效 學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)—主抓德育副校長(zhǎng)—少先隊(duì)輔導(dǎo)員 ； 德育副校長(zhǎng)—班主任—學(xué)生；少先隊(duì)輔導(dǎo)員—班級(jí)支部—少先隊(duì)員 。我校有三名教師分別獲得縣、州級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?？梢哉f(shuō)，我們不通過(guò)管理，而達(dá)到了比管理要理想的效果。教師管理，講奉獻(xiàn)教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，即對(duì)孩子的愛(ài)心、責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)三級(jí)課程，開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效的運(yùn)行。目前，我校已經(jīng)形成了集中辦學(xué)、統(tǒng)一管理，資源共享、全面發(fā)展的一所縣直屬小學(xué)。 一、學(xué)?；厩闆r 峰迭新區(qū)小學(xué)是一座“”泥石流災(zāi)后新建小學(xué)，學(xué)校占地16664平方米，建筑面積16160平方米。所有教室都配備了電子白板，實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)100臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。為確保學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)我校調(diào)研，權(quán)衡利弊，優(yōu)先安排資金，以起到以點(diǎn)帶面的輻射作用。幾年來(lái)，我校堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，全體教職工都有一種較強(qiáng)的工作上進(jìn)心。尤其是新時(shí)期，飛速發(fā)展的教育形勢(shì)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，除了具備持之以恒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神外，還必須要掌握更高水平的現(xiàn)代教育教學(xué)技能，才能夠更好的勝任教師工作。他們現(xiàn)在正處在人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的時(shí)期。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義、孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)等的教育；音樂(lè)、體育、美術(shù)等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，
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