【正文】 注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。宣傳發(fā)動(dòng)階段。第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段。依據(jù) 2024 年度全縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)和《 XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》， 第 23 頁 共 29 頁 逐條分析我?；粳F(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校務(wù)教育校際均衡差異系數(shù)進(jìn)行測(cè)評(píng)。 進(jìn)行指導(dǎo)，并根據(jù)專家組的意見進(jìn)一步整改完善相關(guān)工作。 5 義務(wù)教育均衡發(fā)展是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的具體體現(xiàn)，是 “ 辦人民滿意的教育 ” 的載體。 。義務(wù)教育均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的主要途徑，也是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。 嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，穩(wěn)定生源，加大宣傳力度，盡最大努力留住學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，保證入學(xué)率穩(wěn)步提高。 扎實(shí)搞好校本教研，提高教師綜合素質(zhì)，學(xué)校通過走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的方式，加強(qiáng)校 際溝通，促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。 開展教材教法研究，努力探索符合課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。 三、完善制度措施 推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照國家課程設(shè)置方案，開齊課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)困生教育。 9 領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組 長：趙家柱 校 長副組長：周應(yīng)洪 成 員：李青青 第 27 頁 共 29 頁 張麗仙 岳曉曉 羅 婭 楊 寅 教導(dǎo)主任副教導(dǎo)主任董艷娟 邱紫金 段兆翠 胡廣玉 11 14 第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案 XX 縣區(qū)任橋鎮(zhèn)清涼小學(xué) 二 ○ 一二年八月 清 涼小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案 為全面貫徹教育部《關(guān)于迅速啟動(dòng)縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》和我縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育均衡縣督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》，切實(shí)采取有效措施，加快推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡兒童接受公平的義務(wù)教育，現(xiàn)結(jié)合我 第 28 頁 共 29 頁 校實(shí)際，制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，合理配置教育資源，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)均衡發(fā)展，切實(shí)保障教育公平，辦好人民滿意的教育。廣泛開展縣城學(xué)校與薄弱學(xué)校之間的 “ 城鄉(xiāng)互動(dòng) ” 、 “ 強(qiáng)弱聯(lián)合 ” 、 “ 以強(qiáng)帶弱 ” 、 “ 捆綁式 ” 一體化發(fā)展戰(zhàn)略，深入實(shí)施縣城學(xué)校幫扶農(nóng)村學(xué)校 “ 牽手 ”計(jì)劃，通過送教下鄉(xiāng)、教師交流、管理人員交流任職等途徑，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。 。 （二）突出重點(diǎn)，加大教育資金投入力度 法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)做到教育財(cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，在校生人均教育費(fèi)用逐步增長，學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。調(diào)查對(duì)象包括當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長、村委會(huì)等。 第一階段：學(xué)習(xí)、調(diào)查摸底階段（ 2024 年 7 月 20 日 — 8 月5 日） 《 XX 省縣域義 務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》及《 XX 省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》，制定實(shí)施方案。（ 2）制定整改措施 。 第 21 頁 共 29 頁 推行校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。 全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，提升各項(xiàng)工作的規(guī)范化程度，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作做到有章可循，有法可依，真正實(shí)現(xiàn)依法治校，依法治教。成為 “ 團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓 ” 的好班子。設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在動(dòng)情中養(yǎng)成品行。 加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，使師生人人能夠接觸現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)到高新科學(xué)知識(shí)。 義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作既 是我校教育教學(xué)工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合市縣迎驗(yàn)工作的一項(xiàng)政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作和常規(guī)管理，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把學(xué)校的整體工作做得更好，高質(zhì)量、高水平完成義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的相關(guān)工作和任務(wù)，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。 ，圖書、儀器、器材的歸類、數(shù)量統(tǒng)計(jì)、造冊(cè)登記。 ，規(guī)范門禁制度管理，堅(jiān)持 24 小時(shí)值班無間隙。一是開展好陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，做好大課間活動(dòng)的組織，逐步形成特色；二是落實(shí)體育課時(shí)計(jì)劃，貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，分年 第 14 頁 共 29 頁 級(jí)分學(xué)段開展有特色的體育活動(dòng)；三是開展好衛(wèi)生健康教育課，抓好各類流行病的宣傳和預(yù)防工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告與預(yù)警工作；四是加強(qiáng)藝術(shù)課程建設(shè)，組織學(xué)生參加各類藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的蓬勃開展。重點(diǎn)抓好備課、有效課堂及輔導(dǎo)。 ，豐富養(yǎng)成教育的形式。繼續(xù)以《分類作業(yè)設(shè)計(jì)》、《主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)》、《趣味體育游戲》等為重點(diǎn)，做好校本教材的研發(fā)工作，讓特色過程性成果為精細(xì)化品牌學(xué)校創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。 ，練就教書育人的師能 繼續(xù)開展教師集體研討、專題輔導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)活動(dòng)。組長： 副組長： 成員： 五、主要措施 （一）教育管理 認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 XX縣區(qū)委、縣政府《 XX 縣區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案的通知》，規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)提高教育質(zhì)量，建立和落實(shí)教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評(píng)估制度和考核獎(jiǎng)懲制度，有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實(shí)教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強(qiáng)教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。 （二）整體推進(jìn)階段（ 2024 年 2 月 — 5 月） 全面自查（ 2024 年 2 月 — 3 月）。 （四）強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督 一要實(shí)行問題整改消號(hào)制，對(duì)整改達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目實(shí)行逐一消號(hào)；二要實(shí)行工作任務(wù)驗(yàn)收制，依照任務(wù)分解逐項(xiàng)驗(yàn)收；三要實(shí)行工作進(jìn)展報(bào)告制，義務(wù)教育均衡發(fā)展辦公室要定期向領(lǐng)導(dǎo)小組書面報(bào)告當(dāng)前工作進(jìn)展情況。把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真開展 “ 安全教育月 ”“ 安全教育周 ” 活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，注重地方校本課程的研發(fā)，積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。 保障殘疾兒童平等接 受義務(wù)教育。 （二）統(tǒng)籌教師資源，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建