【摘要】習(xí)作要求寫(xiě)作指導(dǎo)范文1、什么叫“場(chǎng)面”?“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫(huà)面的描寫(xiě)。場(chǎng)面描寫(xiě)是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見(jiàn)聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場(chǎng)面描寫(xiě)選材要集中,要以人物活動(dòng)為主,同時(shí)也要有環(huán)境描寫(xiě)、色彩描寫(xiě)、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體,形成一種特有的氣氛。
2024-11-29 21:46
【摘要】執(zhí)教老師:金建國(guó)講人物故事1、講出人物特點(diǎn)2、講出人物主要事跡3、講出你對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度口語(yǔ)交際?習(xí)作訓(xùn)練七:寫(xiě)一個(gè)給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求:一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見(jiàn)上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)這樣一個(gè)人,可以是身邊熟悉的人,也可以是
【摘要】在祖國(guó)的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下,可以通過(guò)哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解,可以為對(duì)方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組
2025-06-21 07:51
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作二口語(yǔ)交際俗話(huà)說(shuō)癿好:一斱水土養(yǎng)一斱人。正因?yàn)槿绱?,每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有著深厚癿感情。古人就用詩(shī)句“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)癿思念,而這詩(shī)句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情癿千古名句。今天讓我們來(lái)暢談一下對(duì)家鄉(xiāng)癿熱愛(ài)之情吧!暢所欲言,抒發(fā)情感請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情吧。
2024-11-11 02:56
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué)張新會(huì) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),能把自己看到的、聽(tīng)到的事情說(shuō)清...
2024-11-08 23:41
【摘要】 人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)記事,要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。 2.通過(guò)事情表達(dá)童年的美好,旨在突出“趣”,選擇自己印象最深的事,體現(xiàn)個(gè)性化。 ...
2024-12-06 03:52
【摘要】習(xí)作三學(xué)寫(xiě)發(fā)言稿本次習(xí)作寫(xiě)什么呢?習(xí)作要求:班里要改選班干部,你打算競(jìng)選生活委員;“六一”聯(lián)歡會(huì)上,要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言;你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍,請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?;到敬老院慰?wèn)老人,請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話(huà)……遇到這些場(chǎng)合,需要事先做點(diǎn)兒準(zhǔn)備,寫(xiě)份發(fā)言稿。我有一些問(wèn)題需要弄清楚?
2024-11-29 02:18
【摘要】習(xí)作要求寫(xiě)作指導(dǎo)范文返回1、什么叫“場(chǎng)面”?“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫(huà)面的描寫(xiě)。場(chǎng)面描寫(xiě)是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見(jiàn)聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場(chǎng)面描寫(xiě)選材要集中,要以人物活動(dòng)為主,同時(shí)也要有環(huán)境描寫(xiě)、色彩描寫(xiě)、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體,形成一種特有的氣氛。
【摘要】正方:科技發(fā)展利大于弊反方:科技發(fā)展弊大于利正反雙方各自的理由正方的論點(diǎn)正方的論據(jù)正方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充?反方的論點(diǎn)反方的論據(jù)反方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充?工業(yè)的文明大亞灣核電站醫(yī)療的進(jìn)步X光射線(xiàn)
2024-11-30 13:57
【摘要】我的理想托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!理想的含義理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)事物的一種美好想象和希望。理想是一種對(duì)未來(lái)的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人
2024-11-28 23:37
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作五口語(yǔ)交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會(huì)辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對(duì)于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確性。二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點(diǎn)
2025-08-05 02:05
【摘要】口語(yǔ)交際習(xí)作八3.這學(xué)期佝在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,感叐最深的是什么?試著填寫(xiě)下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________,因?yàn)槲覐闹兄懒薩_____________。?我最喜歡的人物是_____________,因?yàn)槲覐乃纳砩蟔_____________。?我印象最深的是_______________,因?yàn)開(kāi)______
2024-11-28 23:38
【摘要】通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們?cè)賮?lái)談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。第一課時(shí)自學(xué)提示任務(wù):審清題目要求:自讀題目,明白交流什么。評(píng)價(jià):簡(jiǎn)明扼要,表述清楚。口語(yǔ)交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
2024-11-29 21:43
【摘要】三店小學(xué)五(4)班語(yǔ)文我來(lái)思考讀讀下面的描述,想想寫(xiě)的是什么場(chǎng)景。1)同學(xué)們圍著篝火,盡情地跳呀,唱呀,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。()2)鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來(lái)買(mǎi)菜的人們。周?chē)黄须s的聲音,討價(jià)聲、叫賣(mài)聲此起彼伏,我不由得也融入到了其中。()3
【摘要】同學(xué)們,在生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔,結(jié)識(shí)新朋友,并在后來(lái)的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長(zhǎng)河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。結(jié)合實(shí)際談?wù)?誰(shuí)給你的第一印象最深??你們初次相見(jiàn)時(shí)是怎樣一番情景??他給你留下了怎樣的第一印象??后來(lái)你們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中又發(fā)生了什么事??你對(duì)他(或她)的印象發(fā)生了