4某年xx市大學區(qū)優(yōu)質教育資源共享平臺培訓心得體會(存儲版)
【正文】 的經歷。進一步加強和改進思想品德教育、思想政治教育和法制教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高青少年學生的思想道德素質和法制意識。 總之，推進城鄉(xiāng)教育改革，既要保證和加大教育投入與又要加強監(jiān)管，避免盲目發(fā)展，合理配置教育資源，為城鄉(xiāng)教育發(fā)展，優(yōu)質教育資源共享提供保障。充分深入挖掘和利用學校內部資源，通過各種途徑，形成學校內部的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展機制，走 質量型、精細型、特色型、創(chuàng)新型發(fā)展之路，打造學校特色，提高城鄉(xiāng)學校辦學水平。 三是嚴格紀律，統(tǒng)籌教師流動。教師資源是一種重要的智力資源，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育改革發(fā)展的關鍵。 二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資建設，提高城鄉(xiāng)師資隊伍水平。雖然近幾年來，國家大幅增加了財政性教育經費投入，農村地區(qū)中小學的辦學條件也有明顯改善，但教育優(yōu)質資源依然存在以下幾個不均衡的方面：一是辦學條件不均衡，二是管理水平城鄉(xiāng)差異大，共享不夠。由于城鄉(xiāng)差異等區(qū)域性經濟差異的影響，我國農村地區(qū)教育資源長期處于一個較低的水平。因此城鄉(xiāng)優(yōu)質資源共享首先應該共享管理，建立城鄉(xiāng)學校管理隊伍定
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