4某年4月干部培訓(xùn)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 黨分憂。通過對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí) 、缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)等問題。 六、是進(jìn)一步更新觀念，樹立四個(gè)意識(shí)。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽， 第 6 頁 共 6 頁 滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任 務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到 （三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然一直 工作在第一線，發(fā)揮著自己的業(yè)務(wù)能力，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對(duì)自己要求不高。 （二）思想觀念仍需解放。牢固樹立以為民服務(wù)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前情況與態(tài)勢(shì)，從為民服務(wù)工作全局出發(fā)，思考工作方向 。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。樹立真心為民的干部形象。因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見解，課堂才會(huì)充滿活力。建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛 。 第 1 頁 共 6 頁 XX 年 4 月干部培訓(xùn)心得體會(huì) xxxx 年 x 月 x 日到 x 月 x 日，我校組織教師進(jìn)行了為期五天的 ? 轉(zhuǎn)變作風(fēng)落實(shí)責(zé)任提升質(zhì)量 ? 的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責(zé)任重大，同時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下
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