4勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 需求，年內(nèi)已向社會(huì)培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500 多人。二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要 。 。 但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問(wèn)題。 六、抓好安置服務(wù)，站穩(wěn)培訓(xùn)的落腳點(diǎn) 安置就業(yè)是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技 。學(xué)校每月定期向項(xiàng)目主管部門(mén)區(qū)扶貧辦報(bào)告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時(shí)編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時(shí)接受監(jiān)督管理 。一年來(lái)，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)做到兩個(gè)規(guī)范、八個(gè)結(jié)合。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，常帶領(lǐng)招生組成員開(kāi)上宣傳車(chē)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)宣傳。 四、搭建招生網(wǎng)絡(luò)，把握培訓(xùn)的切入點(diǎn) 建立有效的招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬(wàn)貧困戶(hù)家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時(shí)傳達(dá)到千萬(wàn)貧困戶(hù)家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。二是課程設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)， 力求規(guī)范、實(shí)用。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動(dòng)教、學(xué)、用三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。學(xué)校設(shè)置的一室三部既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 作的基礎(chǔ)上，對(duì)一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié) 2024 年度，在上級(jí)黨政和扶貧主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校遵循省主管、市代管、區(qū)主辦的原則，按照政府主導(dǎo)、面向市場(chǎng)、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)的培訓(xùn)要求，以創(chuàng)新培訓(xùn)模式為突破口，繼續(xù)探索完善一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺(tái)帳的全程培訓(xùn)管理機(jī)制 。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要 求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。 二、細(xì)化訂單培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn) 訂單培訓(xùn)是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強(qiáng)的約定性，它既
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