【摘要】第2課時教學設(shè)計三維目標知識與技能,實驗探究由二氧化氮制硝酸的可能方法,學會有關(guān)氮氧化物溶于水的計算方法。。、自學能力、資料、信息處理能力及科學抽象能力,對學生進行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法、歸納?!澳M生物固氮”“硝酸的工業(yè)制法”等研究工作,培養(yǎng)學生運用已有的課本知識解決實際問題的能力
2025-11-29 12:25
【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時溶液酸堿性的強弱滬教版九年級下冊在我們的周圍,存在著許多含有酸和堿的物質(zhì)。含酸的物質(zhì)含堿的日用品強酸性食品:蛋黃、乳酪、甜點、白糖、金槍魚、比目魚。強堿性食品:葡萄、茶葉、葡萄酒、海帶、柑橘類、柿子、黃瓜、胡蘿卜。情景導(dǎo)入用石蕊或酚酞試液可以檢驗出某溶液的酸堿性,
2025-06-21 08:27
【摘要】第3課時教學設(shè)計三維目標知識與技能,通過實踐活動認識保護環(huán)境的重要性,增強環(huán)保意識。,掌握環(huán)境保護知識。、自學能力及資料、信息處理與科學抽象能力,對學生進行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,激發(fā)學生學習化學的興趣。,且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進取的優(yōu)良品質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀
2025-11-30 15:10
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第二課時復(fù)習提問:1、什么是分子晶體?試舉例說明。2、分子晶體通常具有什么樣的物理性質(zhì)?3、典型的分子晶體有哪些?思考與交流比較CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)和結(jié)構(gòu),試判斷SiO2晶體是否屬于分子晶體。物質(zhì)干冰金剛石熔點
2025-11-10 18:22
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第一課時回顧:1、什么叫晶體?什么叫非晶體?2、晶體與非晶體在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有什么差異?3、利用分攤法計算晶胞中粒子數(shù)目交流·討論雪花、冰糖、食鹽、水晶和電木(酚醛樹脂)這些固體是否屬于晶體?若不是晶體,請說明理由。碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)觀察與思考:下列兩種
【摘要】建平縣第二高級中學謝曉東選修4第三章第二節(jié)驗證水的導(dǎo)電性水有微弱的導(dǎo)電性G注意1、測KCl溶液和水的先后順序2、觀察哪些現(xiàn)象水是一種極弱的電解質(zhì)純水KCl溶液G偏轉(zhuǎn)小偏轉(zhuǎn)大純水的組成微粒有哪些?純水中c(H+)
2025-11-03 17:07
【摘要】第三章水溶液中的離子平衡第2節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)我說課的內(nèi)容是普通高中課程標準實驗教科書(人教版)化學?選修4第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)。下面,我將圍繞本課“教什么”“怎么教”“為什么這樣教”三個問題,從教材分析,教學目標,教學重點和難點,教法和學法,教學過程五個方面加以分析和說明。一、教材分析本節(jié)內(nèi)容包括水的電離、水的離子積和影
2025-04-17 04:48
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章章末專題復(fù)習第三章專題突破·縱引橫連2知識網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控1知識網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控專題突破·縱引橫連電解質(zhì)的強弱,可以從電離平衡的特征去考慮,用定性和定量的方法加以證明。要證明一種酸是強酸還是弱酸,常見的方法如下:
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性廣州市第44中學黃橄榮第一課時知識回顧:1、什么是pH?酸性的pH_______;中性的pH_________;堿性的pH_________。2、水的pH_________,水中有沒有H+、OH-?一、水的電離++H2O+H2OH3O++OH-
2025-11-08 23:47
【摘要】專題三溶液中的離子反應(yīng)第二單元溶液的酸堿性【交流與討論】:分別計算25℃時、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的[H+]和[OH-].并根據(jù)計算結(jié)果討論溶液的酸堿性與[H+]和[OH-]的關(guān)系.由于增大了OH-濃度,平衡逆向移動,從而使溶液中的H+濃度減小,結(jié)果OH-濃度大于H+濃度.由于增大
2025-11-08 23:41
【摘要】 第3課時 金屬的腐蝕與防護 目標與素養(yǎng):,能辨別金屬發(fā)生腐蝕的類型。(宏觀辨識),了解金屬腐蝕帶來的危害。(證據(jù)推理與模型認知)。(變化觀念與平衡思想) 1.金屬的腐蝕 (1)金...
2025-04-05 06:03
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時紙上層析分離甲基橙和酚酞實驗2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞甲基橙、酚酞在水、乙醇中溶解性的差異甲基橙(變色范圍pH為~,顏色為紅—橙—黃)酚酞(變色范圍pH為8~10,顏色為無色—粉紅—紅)酚酞易溶于酒精而不溶于水甲基
2025-11-09 07:25
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學物質(zhì)第二節(jié)糖類第1課時葡萄糖和果糖課前預(yù)習學案一.預(yù)習目標了解糖類的概念和分類,知道葡萄糖和果糖的結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)。二.預(yù)習內(nèi)容(一)糖類1.糖類是由、、三種元素組成的一類有機化合物,糖類也叫做,原
2025-11-30 03:06
【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第1課時酸性溶液和堿性溶液滬教版九年級下冊在我們的周圍,存在著許多含有酸和堿的物質(zhì)。含酸的物質(zhì)含堿的日用品強酸性食品:蛋黃、乳酪、甜點、白糖、金槍魚、比目魚。強堿性食品:葡萄、茶葉、葡萄酒、海帶、柑橘類、柿子、黃瓜、胡蘿卜。情景導(dǎo)入一種溶液是否有酸味即是否顯酸性,如何通過化
2025-06-21 08:52
【摘要】第三章第一節(jié)醇酚(第2課時)課前預(yù)習學案一、預(yù)習目標預(yù)習酚的結(jié)構(gòu)以及物理和化學性質(zhì)初步學會書寫相關(guān)反應(yīng)方程式。二、預(yù)習內(nèi)容【知識回顧】1.乙醇的化學性質(zhì)2.醇類發(fā)生消去反應(yīng)和催化氧化的規(guī)律一、苯酚1.苯酚的結(jié)構(gòu):分子式結(jié)構(gòu)簡式
2025-11-29 19:54