【摘要】汶川海地智利你認為當時哪些物資是必需的?健康的生命需要天然的弱堿性水!——某礦泉水廣告用語你知道嗎?我們身邊的物質(zhì)(如食品、生活用品等),哪些是酸性的?哪些是堿性的?浙江省湖州中學2020年3月在日常生活中,我們一般怎樣判斷物質(zhì)的酸堿性?你還知道嗎?你還記得嗎?在
2024-11-17 23:41
【摘要】歡迎各位專家蒞臨指導!泰興市洋思中學溶液的酸堿性(1),和堿。學習目標:實驗指導(3)在試管中分別加入少量的蒸餾水、食鹽水。向其中滴加紫色石蕊溶液,仔細觀察實驗現(xiàn)象。實驗指導(1)
2024-12-01 00:49
【摘要】溶液的酸堿性第二單元第一課時人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH溶液的酸堿性【思考】純水、酸性或堿性的稀溶液里都有:c(H+)·c(OH-)=1×10-14(25℃)那么,如何辨別溶液的酸堿性?水的離子積是一個常數(shù)。在常溫時,由于水的電離平衡的存在,不僅是純水,就是在酸性
2024-11-18 09:06
【摘要】基本信息課題第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教材分析本節(jié)是電離平衡在水的電離及電離平衡移動方面的具體應用,是第三節(jié)鹽類水解的基礎,本節(jié)課主要通過引導學生復習弱電解質(zhì)的電離特點及平衡移動問題,使學生理解酸、堿溶液中,水的電離程度減小,使溶液中H+、OH—濃度不相等,從而表現(xiàn)出酸性或堿性。本節(jié)課以復習為主,主要是為了培養(yǎng)學生對所學知識的遷移應用能力。學情分析在講解水的電離這部
2025-04-17 04:59
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教學目標知識技能:了解水的離子積的含義;掌握[H+]和[OH-]與溶液酸堿性的關系;初步學會有關水的離子積的簡單計算。能力培養(yǎng):通過實驗,培養(yǎng)學生觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的能力;通過指導學生閱讀課本有關內(nèi)容,培養(yǎng)學生自學能力;通過質(zhì)疑和問題討論,培養(yǎng)學生分析問題的能力和歸納、總結(jié)、概括知識的能力??茖W思
2024-12-04 21:10
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)【課標要求】⒈了解水的電離平衡及其“離子積”⒉了解溶液的酸堿性和pH的關系【學習重點】⒈水的離子積⒉溶液的酸堿性和pH的關系【學習難點】水的離子積【學習過程】【情景創(chuàng)設】一、水的電離[思考]水
2024-12-05 00:06
【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性一、酸性溶液和堿性溶液品嘗有什么感覺?請說出生活中具有酸味的物質(zhì)名稱?通常禁止對實驗室中的化學試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。一種溶液是否有酸味即是否顯酸性,如何通過化學手段去了解呢?試劑白醋酸果汁稀鹽酸CO2的水溶液操作
2025-08-15 22:27
【摘要】酸性中性堿性石蕊試液色色色酚酞試液色色色紅紫藍無無紅我們已經(jīng)知道物質(zhì)的水溶液有的呈現(xiàn)酸性、中性和堿性,例如食醋和稀鹽酸,都呈現(xiàn)酸性,但是,食醋可以食用,而稀
2025-06-17 15:48
【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性酸性溶液和堿性溶液你在寒假里吃過這些食品嗎?引入新課有什么感覺?你還能說出生活中哪些物質(zhì)具有酸味?酸味就是物質(zhì)具有酸性的一種體現(xiàn)用哪些方法可以檢驗物質(zhì)的溶液呈酸性?通常禁止“嘗味試驗法”了解其味道。在前面的學習中我們是否接觸過有關檢驗物
2025-06-15 15:13
【摘要】水的電離和溶液的pH1、水的電離和水的離子積2、影響水的電離平衡的因素3、溶液的酸堿性4、有關pH的簡單計算一、知識及能力要點:二、水的電離1、水是極弱的電解質(zhì),因此也存在電離平衡。250C,×107個水分子才有1個電離,及一升水中只有10-7molH2O分子發(fā)生電離。
2024-11-11 05:52
【摘要】水的電離和溶液的酸堿性同步測試[練習1]1.純水在25℃和80℃時的氫離子濃度,前者和后者的關系是A、前者大B、相等C、前者小D、不能肯定2.給蒸餾水中滴入少量鹽酸后,下列說法中錯誤的是A、[H+][OH-]乘積不變B、pH增大了C、[OH-]降低了
2024-11-30 07:42
【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性酸性溶液和堿性溶液品嘗有什么感覺?請說出生活中具有酸味的物質(zhì)名稱?通常禁止對實驗室中的化學試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。一種溶液是否有酸味即是否顯酸性,如何通過化學手段去了解呢?活動與探究一:石蕊試液在不同溶液中的顏色變
2024-11-30 06:51
【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性酸性溶液和堿性溶液第7章應用廣泛的酸堿鹽酸味第一節(jié)溶液的酸堿性食醋、酸奶和某些水果有酸味;面團用酵母發(fā)酵,條件控制不好會發(fā)酸。在通常情況下是不允許品嘗化學試劑的味道的,那么,我們怎么確定物質(zhì)的酸性或堿性呢?1、在點滴板的空穴里分別滴入以下溶液:白醋、稀鹽酸、
2024-11-18 15:34
【摘要】《溶液的酸堿性》教學設計一、概述·化學、高二年級·本節(jié)選自蘇教版高二化學《化學反應原理》專題三第二單元;一課時·學習內(nèi)容①學生能利用C(H+)、C(OH-)、PH準確判斷溶液的堿性,知道溶液PH的定義、公式,能進行有關溶液PH的計算。②學生會測定溶液PH的方法與操作?!ぁ叭芤旱乃釅A性與PH”是高中化學基礎理論和基本計算之一,歷年
2025-07-23 19:11
【摘要】弱酸性物質(zhì)強酸溫故知新檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”食醋為什么會有酸味?CH3COOH這些水果為什么都有酸味?果酸“摸起來滑滑的”石灰水中含有的Ca(OH)2;NaOH;Cu(OH)2等都是堿。NaOH溶液
2024-11-18 01:30