【正文】 動材料。 人無德不立，國無德不興。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。 通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 c.經(jīng)常（ 5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人。同學(xué)們，下面老師就要考考大家，你知道我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中有哪些禮貌用語嗎。（事先找同學(xué)排練 “ 校園文明三句半 ” ）附：校園文明三句半 （一）甲：我們四人臺上站。 （三）甲：尊敬國旗要肅立。 （五 ）甲：天天來把衛(wèi)生搞。 （七）甲：校園內(nèi)外不亂跑。乙：好人好事真不少。老師：語文 學(xué)生 a。學(xué)生 d：那是你耳背。 學(xué)生 c。 學(xué)生 b、 c：關(guān)你什么事啊。 ppt 展示：校園不文明現(xiàn)象 通過看 ppt，我們發(fā)現(xiàn)這些校園不文明現(xiàn)象都是令大 家厭惡的。請同學(xué)們記住這個神圣的時刻，這是不文明現(xiàn)象消失的時刻，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做文明人的時刻。同時文明習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，需要學(xué)校、家庭以及全社會的共同努力，在日常生活中還要加強對同學(xué)們的正確引導(dǎo)和監(jiān)督管理?；蜃愿鎶^勇的。（針對以上場景，同學(xué)們進(jìn)行 2 分鐘評論）老師：好的，我們一起來分析一下這個小品中反映的不文明現(xiàn)象：遲到、跟老師頂撞、上課講話、同學(xué)間吵架、上課睡覺等等。我就這樣說話。（拍桌子走出教室）老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第 80 頁看黑體字 ......學(xué)生 b：你干嗎呢。學(xué)生 d：我喊了。 學(xué)生 ：老師好。丙：不吵不鬧坐端正。丙：不打架來不罵人。丙：胸卡?；仗焯齑?。丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。（請同學(xué)回答）老師：好的，剛才同學(xué)們列舉到了校園禮儀的很多內(nèi)容，比如：不說臟話、著裝得體、不亂丟垃圾、不踐踏草坪、遵守交通規(guī)則等等?！?禮學(xué) ” 是中國 文化的重要組成部分。 老師說明：選擇 “a” 得 3 分，選擇 “b” 得 2 分，選擇 “c”得 1 分。 （ 3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎。 三、活動過程導(dǎo)入： ppt 展示《孔融讓梨》的故事，總結(jié)。祝愿我們自己一步步地邁向文明。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。 做什么樣的人，答案是肯定的。組長：邵新國 副組長：吳輝組員：各班班主任 第 13 頁 共 23 頁 檢查落實階段 （ 各班級 進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，開展 “ 文明禮儀伴我行 ” 手抄報大賽，通過活動教育影響學(xué)生，傳承和發(fā)揚我國文明禮儀傳統(tǒng)。 加大文明禮儀教育宣傳力度 采取多種手段，多種形式進(jìn)行文明禮貌行為習(xí)慣的宣傳教育，完善學(xué)校校園文化建設(shè)內(nèi)容，耳喧目染，形成良 好的文明禮貌氛圍。 （ 3）、檢查各主題活動的落實開展情況，上交主題活動材料。 堅持禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。 第 8 頁 共 23 頁 組織學(xué)生觀看文明禮儀影視教材，從 “ 坐、立、行、走、言 ” 等基本生活習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 ，開展一次 “ 說文明話，做文明事，當(dāng)文明人 ” 主題演講比賽（故事會、辯論會、文藝表演）。 利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等媒介，廣泛宣傳活動的目的和意義。提倡學(xué)生之間、團(tuán)隊之間文明禮讓、互相幫助、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)習(xí)、生活中互相學(xué)習(xí)，取長補短。引導(dǎo)學(xué)生向教師、父母問好、問早和道晚安、節(jié)日送祝福等習(xí)慣，通過 “ 角色互換 ” 活動體會教師、父母培育下一代付出的辛勞，讓學(xué)生對教師、父母的知恩、感恩、報恩意識入腦入心。 （一）孝親尊師大力弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，密切師生關(guān)系，增進(jìn)師生友誼；結(jié)合 “ 新八德 ”和傳統(tǒng)文化中的 “ 尊師、孝親 ” 理念，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、孝敬父母的思想情感。教育學(xué)生在處理個人和集體利益的 關(guān)系上，要樹立全局觀念，不計較個人利益，自覺服從整體利益的需要。發(fā)起 “ 說文明話、行文明事、做文明人 ” 倡議。 、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗，對全校師生的文明禮儀表現(xiàn)進(jìn)行督促檢查。利用學(xué)校宣傳欄、黑板報、校報、廣播站等形式，學(xué)習(xí)文明禮儀及行為規(guī)范，班主任定期組織召開班會，加大宣傳教育力度。 完善我校已制定的學(xué)生在校一日常規(guī)內(nèi)容，下發(fā)至各班級，要求班主任按照一日常規(guī)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教育，通過制度約束在校學(xué)生，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 （ 2）、征集文明禮貌用語，評比公布《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》測試成績及競賽結(jié)果。細(xì)化檢查內(nèi)容，每天對各班級違返規(guī)定學(xué)生 進(jìn)行教育，并記錄轉(zhuǎn)交班主任進(jìn)行管理。以《中小學(xué)生文明禮儀手冊》為準(zhǔn)繩，開展 “ 尋根問禮，美麗人生 ” 主題班會活動。 四、實施步驟 準(zhǔn)備階段：制定活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全校宣傳活動內(nèi)容形式。 今天，我演講的題目是《說文明話，做文明事，當(dāng)文明人》。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花。 相關(guān)準(zhǔn)備 開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料，調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法； 關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料； 環(huán)境布置（黑板、場地等）； 組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。 c.不能（ 2）你平時說臟話嗎。 （ 10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎。 生活中的文明禮貌用語