20xx北師大版語文必修三第3課詩二首面朝大海春暖花開(存儲(chǔ)版)
【正文】 一、導(dǎo)入新課 聯(lián)系清明掃墓，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課。 第一種方法 ⑴初讀課文， 步感受詩歌中描寫的意象和詩中表現(xiàn)的出的情 感。 （齊讀） ，知人論世，研讀作者， ppt為學(xué)生提供關(guān)于海子的生平和創(chuàng)作的資料。 3. ⑴ 三讀詩文，結(jié)合海子的生活背景等資料，探究貫穿海子詩歌中的理想和現(xiàn)實(shí)的極端的矛盾沖突特點(diǎn)?！笨梢娝讶硇牡赝度氲搅嗽姼枋聵I(yè)中，達(dá)到了忘我的境地，以犧牲塵世的幸福生活為代價(jià)了。（用時(shí) 2分鐘） 歸納本節(jié)課的收獲和心德。 自我反思 主要特色與創(chuàng)新之處 在現(xiàn)代詩歌教學(xué)的第一課時(shí)，運(yùn)用較短的時(shí)間讓學(xué)生了解詩歌鑒賞的 三種方法和角度，目的明確，也易于掌握，有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，體現(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)效性的特點(diǎn)。 “ 閱讀 加惠 于人 們 的不僅是 知識(shí)的增廣 ， 而且還在于精神的感化與陶冶 ”，課外閱讀是生活所需。 因此，學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌同樣需要這一方法。在他的房間里，你找不到電視機(jī) 、錄音機(jī)甚至收音機(jī)。 ⑵歸納學(xué)習(xí)詩歌鑒賞的第二種方法。 某個(gè)初春的傍晚，天空飄著細(xì)雨，海子去到一間飯店對(duì)老板說：我給你朗誦自己的詩歌，你給我酒喝。 特點(diǎn)：無限美好和向往，渴望而不可及的矛盾性。 主要 教學(xué) 方法 以自主學(xué)習(xí)法和閱讀法為主，并在研讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和合作探究， 在老師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生通過一堂課的學(xué)習(xí)，掌握方法，舉一反三，提高對(duì)現(xiàn)代詩歌的理性認(rèn)識(shí)和理解能力。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：結(jié)合文本體會(huì)詩人的幸福觀，樹立積極的生活態(tài)度。（用時(shí) 3分鐘）
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