人教版信息技術(shù)八上動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫word說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 。自己動(dòng)手做一下課后的拓展作品，可以通過(guò) 傳給教師。 SWF。 五、 說(shuō)板書設(shè)計(jì) 在教學(xué) 過(guò)程中還配上精當(dāng)?shù)陌鍟沂窘滩木A，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，啟發(fā)學(xué)生思維，強(qiáng)化記憶效果，提高教學(xué)效率． 第 2 課 動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫 一、 利用導(dǎo)入的圖片制作動(dòng)畫。在發(fā)布過(guò)程中，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和收集作品。在巡視過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作上的問(wèn)題給予必要的幫助。 任務(wù)一： 同學(xué)們我給你們 5 分鐘的時(shí)間，你們按老師上面講得操作步驟，動(dòng)手制作一張圖片從舞臺(tái)的左上角進(jìn)入，沿對(duì)角線運(yùn)動(dòng)到舞臺(tái)的右下角，然后再?gòu)挠蚁陆且瞥龅膭?dòng)畫。因此，在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生的差異情況，設(shè)計(jì)了不能的教學(xué)任務(wù)，讓大多數(shù)學(xué)生都能完成基本的教學(xué)目標(biāo)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)同學(xué)之間的合作探究，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，增進(jìn)同學(xué)之間的友好感情；給學(xué)生以方法、以膽量、以鼓勵(lì)、以成功，讓學(xué)生享受成就感，樹立自信心。今天我說(shuō)課的題目是： 《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》，下面我將從以下六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。 動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的制作思想；動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的制作過(guò)程。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1