人音版音樂五下迷人的火塘教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 民族的歌曲，你們能說出幾個(gè)來嗎？ 生：（藏族《巴塘連北京》佤族《阿瓦人民唱新歌》??） 師：是啊，我們中國有 56 個(gè)少數(shù)民族，那同學(xué)們知道這是哪個(gè)民族的嗎？沒關(guān)系，接下來，你們將會(huì)聽到一首非常好聽的歌曲，答案啊，就在其中。（點(diǎn)擊課件原唱，聽后讓學(xué)生回答上述問題。） ： 師：同學(xué)們，你們表現(xiàn)的真好！接下來，我們就要進(jìn)行第二聲部的學(xué)唱了，同學(xué)們有信心唱好嗎？ （有） 針對(duì)難點(diǎn)部分師要進(jìn)行逐句教唱，利用鋼琴伴奏強(qiáng)調(diào)切分節(jié)奏的正確演唱。跳的真是太棒了?。? ： 時(shí)間過得真快，我們的課也即將結(jié)束了，請問同學(xué)們有哪些收獲啊？（學(xué)生回答）是的，今天我們一起走進(jìn)了祖國的西南地區(qū)，認(rèn)識(shí)了侗族，了解了侗族，它給我們留下了很深刻的印象。讓我們大家一起 愉快的唱起來，跳起來吧！（播放篝火晚會(huì)的視頻，是在前面指導(dǎo)學(xué)生做一些簡單的舞蹈動(dòng)作，學(xué)生隨著音樂舞動(dòng)起來，很容易掌握。目的是讓學(xué)生通過小組合作，感受二聲部合唱的節(jié)奏變化。在侗族還有個(gè)習(xí)慣，那就是在忙碌了一天以后，全寨子的人都會(huì)聚集在火塘的周圍，在那里舉行篝火晚會(huì)，那場面別提有多開心了。 二、導(dǎo)入：播放《迷人的火塘》這首歌曲伴奏，并用多媒體播放同組人們的風(fēng)土人情圖片，邊放伴奏老師邊講解。 教學(xué)目標(biāo) : 根據(jù)教材本身的特點(diǎn)與本年齡段學(xué)生體驗(yàn)感受音樂的能力以及探索創(chuàng)造能力已逐步增強(qiáng)的特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn)： 知識(shí)目標(biāo)： 在學(xué)習(xí)歌
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