4農(nóng)村教育問(wèn)題調(diào)查總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 乏耐心，責(zé)任心大打折扣的情況，這樣必然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。 再由此，在教師間就形成一種觀點(diǎn)，到鄉(xiāng)下中學(xué)就教只是一個(gè)鍍金期，很多教師只是將其看成一種往上爬的階梯，因而出現(xiàn)身在曹營(yíng)心在漢的現(xiàn)象，教師不是全心搞好教學(xué)， 而是滿門心思尋求調(diào)遷機(jī)會(huì)。 當(dāng)然，學(xué)歷不是本質(zhì)因素，但教 師素質(zhì)卻能反映一個(gè)學(xué)校，一個(gè)地區(qū)的教學(xué)水平。我個(gè)人認(rèn)為這些學(xué)生中途輟學(xué)是因?yàn)槊媾R來(lái)自家庭，老師和同學(xué)三方面的壓力，喪失了學(xué)習(xí)的興趣或機(jī)會(huì)。然而要突破教師流失這一瓶頸問(wèn)題，在政府加大對(duì)教育投入的同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)建立教師獎(jiǎng)懲體制，成立教師評(píng)定委員會(huì)，綜合教師一年來(lái)工作情況，通過(guò)嚴(yán)格的審核，由監(jiān)督體系對(duì)教師作出綜合評(píng)定，并由此決定教師獎(jiǎng)罰金數(shù)目。 二是吃苦耐勞的教育應(yīng)成為教育重要組成部分。事例是令人心寒的：社內(nèi)村一女孩僅因家長(zhǎng)罵了幾句便服毒自盡了。農(nóng)民思想觀念落后阻礙了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。尤 其在農(nóng)村，心理教育更是任重而道遠(yuǎn)。 三是心理教育施行的刻不容緩。 在教學(xué)內(nèi)容上存在的問(wèn)題主要有三方面，一是思想道德教育沒(méi)引起足夠重視，以致當(dāng)?shù)匾恢袑W(xué)竟被當(dāng)?shù)孛癖姺Q為培養(yǎng)流氓的學(xué)校。 的確，實(shí)行校長(zhǎng)任期制即將校長(zhǎng)任期定為 45 年，是避免校長(zhǎng)經(jīng)常性流動(dòng)給學(xué)校帶來(lái)影響的較好方案。 一方面，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮 的影響下，大量家長(zhǎng)外出打工，小孩得不到很好的家庭教育，更有些家長(zhǎng)目光短淺或局限于經(jīng)濟(jì)原因，即使其孩子未完成九年基本義務(wù)教育，仍強(qiáng)迫其孩子外出打工，剝奪了孩子受基本教育的權(quán)力?，F(xiàn)在初中教師的學(xué)歷一般是大學(xué)?？苹驇煂：?。而市區(qū)中學(xué)教師工資達(dá)一千五百元左右。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，一般中小學(xué)教師被要求同時(shí)從事多門課程的教學(xué)。一是部分學(xué)校的確有亂收費(fèi)的現(xiàn)象存在。而去年兩人學(xué)費(fèi)僅為 360 元。 25 的民眾表示教育負(fù)擔(dān)沉重，需要借款供小孩上學(xué)， 50 的民眾表示家庭能夠負(fù)擔(dān)得起，但占家庭開(kāi)支的比例較大，僅有 25 的民眾表示家庭能夠負(fù)擔(dān)得起，且占家庭收入比例少。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，大部分學(xué)校房屋得不到修整翻新，才出現(xiàn)了我們走訪時(shí)的破敗景象。 三、調(diào)查結(jié)果與分析眾所周知，中國(guó)的社會(huì)發(fā)展還處在向工業(yè)化過(guò)渡的階段，有的地區(qū)甚至還是以原始的手工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，農(nóng)民占人口的絕大多數(shù)，農(nóng)村問(wèn)題關(guān)系到中國(guó)的基本國(guó)情，而且大多數(shù)農(nóng)村人口繼續(xù)快速的增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)又非常落后，貧窮和由此產(chǎn)生不平等
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