高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線與方程第10課時(shí)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程1教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第二章圓錐曲線與方程第10課時(shí)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程(1)教學(xué)目標(biāo)：；.教學(xué)重點(diǎn)：拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn)：拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境：平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l的距離的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線，其中定點(diǎn)F叫拋物線的

2025-11-10 17:32

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)13全稱量詞與存在量詞練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)全稱量詞與存在量詞練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1．下列命題中，全稱命題的個(gè)數(shù)為()①平行四邊形的對(duì)角線互相平分；②梯形有兩邊平行；③存在一個(gè)菱形，它的四條邊不相等．A．0B．1C．2D．3[答案]C[解析]①②是全稱命題，③是

2024-11-28 19:11

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)13全稱量詞與存在量詞練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一章一、選擇題1．下列命題中全稱命題的個(gè)數(shù)為()①平行四邊形的對(duì)角線互相平分；②梯形有兩邊平行；③存在一個(gè)菱形，它的四條邊不相等．A．0B．1C．2D．3[答案]C[解析]①②是全稱命題，③是特稱命題．2．下列命題：(1)至少有一個(gè)x，使x2

2024-12-03 00:16

20xx北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)13全稱量詞與存在量詞-資料下載頁

【摘要】§3全稱量詞與存在量詞課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例,理解全稱量詞和存在量詞的含義.2.初步體會(huì)對(duì)全稱命題和特稱命題的理解,能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.1231.全稱量詞、全稱命題思考1如何理解全稱量詞和全稱命題?提示:對(duì)全稱量詞和

2025-11-07 23:22

高中數(shù)學(xué)141全稱量詞與存在量詞導(dǎo)學(xué)案無答案新人教a版選修2-1-資料下載頁

【摘要】全稱量詞與存在量詞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解含有量詞的全稱命題和特稱命題的含義，并能用數(shù)學(xué)符號(hào)表示含有量詞的命題及判斷其命題的真假性．【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):理解全稱量詞與存在量詞的意義難點(diǎn):全稱命題和特稱命題真假的判定.【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本21-25頁，完成下列問題1.短語“

2025-11-10 23:26

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線與方程第7課時(shí)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程2教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第二章圓錐曲線與方程第7課時(shí)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程（2）教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程；2.能根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn)：求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn)：求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程Ⅲ.

2024-11-23 01:00

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第一章全稱量詞與存在量詞word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】全稱量詞與存在量詞學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過實(shí)例，理解全稱量詞與存在量詞的意義．學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解全稱量詞與存在量詞的意義；2．難點(diǎn)：全稱命題和特稱命題的真假判定．學(xué)習(xí)過程一、課前自主學(xué)習(xí)1．教材助讀（1）什么是全稱量詞？全稱命題？（2）全稱命題的真假判定方法什么？

2025-11-10 23:16

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第12課時(shí)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第12課時(shí)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：；能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；、極小值；會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值；、最小值.教學(xué)重點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用教學(xué)過程：Ⅰ.回顧復(fù)習(xí)Ⅱ.基本訓(xùn)練

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3課時(shí)瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3課時(shí)瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度教學(xué)目標(biāo)：，掌握如何由平均速度和平均加速度“逼近”瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的過程.理解平均變化率的幾何意義；理解△x無限趨近于0的含義；.教學(xué)重點(diǎn)：瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的定義教學(xué)難點(diǎn)：瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的求法教學(xué)過程：

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線與方程第13課時(shí)拋物線的幾何性質(zhì)2教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第二章圓錐曲線與方程第13課時(shí)拋物線的幾何性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握拋物線的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì)；2.能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對(duì)拋物線方程進(jìn)行討論，在此基礎(chǔ)上列表、描點(diǎn)、畫拋物線圖形；3.在對(duì)拋物線幾何性質(zhì)的討論中，注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化.教學(xué)重點(diǎn)：拋物線的幾何性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)

2025-11-10 17:31

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線與方程第11課時(shí)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程2教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第二章圓錐曲線與方程第11課時(shí)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程（2）教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步掌握拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程；2.能根據(jù)已知條件求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn)：求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn)：求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程Ⅲ

2025-11-10 17:32

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教學(xué)目標(biāo)：；和步驟.教學(xué)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：：

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-114全稱量詞與存在量詞知能演練輕松闖關(guān)-資料下載頁

【摘要】1.(2021·唐山調(diào)研)將“x2＋y2≥2xy”改寫成全稱命題，下列說法正確的是()A．?x，y∈R，都有x2＋y2≥2xyB．?x0，y0∈R，使x20＋y20≥2x0y0C．?x0，y0，都有x2＋y2≥2xyD．?x00，y00

2024-12-05 06:41

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1復(fù)習(xí)要求：..簡單的多項(xiàng)式、分式函數(shù)的導(dǎo)數(shù).數(shù)．課前預(yù)習(xí)：1．知識(shí)要點(diǎn)回顧：(1)導(dǎo)數(shù)的概念：（2）導(dǎo)數(shù)的幾何意義：函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是曲線y＝f(x)在點(diǎn)(x0，

2024-12-04 23:46

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時(shí)曲線上一點(diǎn)處的切線教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時(shí)曲線上一點(diǎn)處的切線教學(xué)目標(biāo)：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)：理解曲線在一點(diǎn)處的切線的定義，以及曲線在一點(diǎn)處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點(diǎn)處切線斜率及切線方程的求法教學(xué)難點(diǎn)：理解曲線在一點(diǎn)處的

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語第4課時(shí)全稱量詞與存在量教案蘇教版選修1-1(已修改)

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語第4課時(shí)全稱量詞與存在量教案蘇教版選修1-1(編輯修改稿)

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語第4課時(shí)全稱量詞與存在量教案蘇教版選修1-1-wenkub.com

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語第4課時(shí)全稱量詞與存在量教案蘇教版選修1-1(已改無錯(cuò)字)

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語第4課時(shí)全稱量詞與存在量教案蘇教版選修1-1-資料下載頁