冀教版語文七下黃陵柏(存儲(chǔ)版)
【正文】 者借柏喻人，將對(duì)各種人生狀態(tài)的思考巧妙地寄喻在柏樹上，既形象又含蓄地傳達(dá)了自己對(duì)人生的思索。本文作者采用了擬人的修辭手法，把柏當(dāng)作人來觀照，生動(dòng)形象，立體地刻畫了各種柏的生存狀態(tài)，令人讀來覺得趣味橫生。 坡坎柏：象征著身處險(xiǎn)惡之中卻仍能以昂揚(yáng)的姿態(tài)向上，充滿勃勃生機(jī)的精神。黃帝生于山東壽丘，逝于河南荊山，葬于陜西橋山。散文集《月跡》、《心跡》、《愛的蹤跡》、《賈平凹散文自選集》、詩(shī)集《空白》以及《平凹文論集》等。 （二）由黃陵導(dǎo)入：通過對(duì)黃陵的簡(jiǎn)介導(dǎo)入課文。 能力目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)本文擬人化的寫作手法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．理解文中各種“柏”的象征意義。陜西丹鳳人。 黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期一位偉大的部落首領(lǐng)。 （二）分組討論，看看本文主要講了哪些內(nèi)容，給課文劃分段落
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