人教版物理八下163比熱容ppt課件1-資料下載頁

【摘要】一、有關熱量計算題的類型1、物體吸、放熱型：（例1）2、物體間熱平衡型：3、燃料燃燒放熱型：4、燃燒與吸熱組合型：5、電熱與吸熱組合型：6、機械能與吸熱組合型：（例2）（例3）放吸QQ??熱傳遞中的“熱平衡方程”：電吸WQ??機吸WQ??（例4）

2024-11-18 17:26

九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課件1蘇科版-資料下載頁

【摘要】第一課時同樣都是在太陽光照射下，為什么海水和沙子的溫度不一樣呢？吸收相同的熱量可能是沙子和水時升高的溫度不同。沙子吸熱升溫比水快燙涼情景導學1.通過探究，建立比熱容的概念。2.了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領的物理量。3.學會查比熱容表，了解一些常見物質(zhì)的

2024-12-08 09:37

研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【摘要】楊永壽縣枸杞初級中學研究物質(zhì)的比熱容物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關？復習（1）物體的質(zhì)量(m)（2）物體溫度升高的多少(Δt)海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?

2025-08-01 17:44

滬教版物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機新疆有句諺語：“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”，你知道其中的道理嗎？（沙漠地區(qū)晝夜溫差大）中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙請回答：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（2）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？

2025-01-18 02:10

物質(zhì)的比熱容江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】§1、提出問題?初夏，小明和小華到海邊游玩。中午，他們赤腳走在海邊的沙灘上，覺得沙子很燙；他們又跳進海里，覺得海水很涼。傍晚，他們又來到海邊，卻發(fā)現(xiàn)沙子變涼了，而海水卻很暖和。2、猜想和假設?1、海水是液體，液體蒸發(fā)吸熱有制冷作用，所以海水溫度低?2、沙子比海水吸收的熱量多?3沙子吸熱升溫或放熱降溫都要比

2024-11-10 22:14

蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的6-資料下載頁

【摘要】課題四、力力的作用是相互的課型新授課教學目標、激發(fā)探討力的作用效果的興趣、認識力能使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)的改變。。，感知影響力的作用效果的因素，知道力的三要素。。，認識力的作用的相互性。、合作的團隊精神，使社交和表達能力得到一定的提高。重點難點根據(jù)物體的形變或運動狀態(tài)的改變判斷力的存

2024-12-09 04:33

初中物理比熱容課件(2)-資料下載頁

【摘要】2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時，氣筒壁會發(fā)熱_________（4）很冷時，我們會對手呵氣_________（5）感覺手很冷時，我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改

2024-11-30 11:36

蘇科版物理八下物質(zhì)的物理屬性-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素無關與以下因素有關（物體的）質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積（物質(zhì)的）密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度：

2024-12-08 10:03

教科版初中物理九上13比熱容1-資料下載頁

【摘要】課題第三節(jié)比熱容(2課時)執(zhí)教教學目標，知道比熱的單位及其讀法。，會查物質(zhì)的比熱表。。，學會根據(jù)比熱容進行熱量計算。。的。[來源:學.科.網(wǎng)]轉化和轉移

2024-12-09 07:33

九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課后作業(yè)2蘇科版-資料下載頁

【摘要】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級姓名一、課前預習：1．當溫度升高時，物體吸收的熱量：Q吸=；當溫度降低時，物體放出的熱量：Q放=。2．海風的形成：白天，陸地比大海升溫，地面附近密度較小的熱空氣

2024-12-09 10:42

九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課后作業(yè)1蘇科版-資料下載頁

【摘要】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級姓名一、課前預習：1．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，需要控制哪些物理量相同？實驗裝置中用易拉罐代替燒杯做實驗，你認為有什么好處？2．物理學中，將物體與

2024-12-09 00:40

物質(zhì)的比熱容教學課件-資料下載頁

【摘要】《物質(zhì)的比熱容》教學課件 　　《物質(zhì)的比熱容》教學課件1 　　“比熱容”教學目標 　　 　　(千克·℃)及其讀法 　　 　　，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力 　　教學建議 　　教材分析...

2024-12-06 01:15

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性4-資料下載頁

【摘要】[課題]：五、物質(zhì)的物理屬性[教學目標]：知識目標1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性，嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學會對物質(zhì)分類。能力目標1、用探究的方法，通過設計實驗方案，養(yǎng)成建立比較基準點的習慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索

2024-12-09 04:34

蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度(2)-資料下載頁

【摘要】認識量筒和量杯要測出物體的密度，需要測出它的質(zhì)量和體積．質(zhì)量可以用天平測出．液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量．實驗目的：用天平和量筒測定固體和液體的密度。天平砝碼量筒石塊玻璃杯、水、鹽水細線實驗器材：用天平測定石塊的密度步驟1．將天平放在水平

2024-12-08 12:24

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性2-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)的物理屬性［設計意圖］通過幾個活動,引導學生自己總結出生活中的經(jīng)驗,得出物質(zhì)的幾種物理屬性,再引導學生學會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性把物質(zhì)分類.［教學目標］知道物質(zhì)的幾種物理屬性會根據(jù)物理屬性區(qū)分物質(zhì)通過學習過程鍛煉學生對事物的分析能力,

2024-11-19 17:18

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容6(留存版)

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容6-文庫吧

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容6-wenkub

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容6(已修改)