【摘要】一、分析實驗數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導:類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-04 21:24
【摘要】《物質(zhì)的密度》同步練習(答題時間:80分鐘)一、填空題1.一塊木塊分成三等份后,每一小塊的密度是原木塊密度的()。A.一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的,密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但
2024-11-15 05:30
【摘要】八年級物理下同步輔導第6-3講密度一、密度:1、定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式:變形3、單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個單位比較:g/cm3單位大。單位換算關系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=
2024-12-05 02:57
【摘要】第三節(jié)力的平衡教案【教學目標】知識與技能:。[來源:]。。過程與方法:1.探究二力的平衡條件。2.探究二力平衡和相互作用力的區(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:體驗物體靜止時合力為0的現(xiàn)象?!窘虒W重點】讓學生知道二力平衡的條件,了解物體運動
2024-12-09 07:30
【摘要】[課題]:四、物質(zhì)的比熱容[教學目標]:1、知識與技能目標:(1)了解熱量的概念(2)了解比熱容的概念,了解一些常見物質(zhì)比熱容的大小,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一。(3)嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。2、過程與方法目標:(1)經(jīng)歷實驗探究過程,學習感知科學歸納的方法。(2)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維。
2024-11-19 17:18
【摘要】密度知識的應用一、密度知識的應用1、鑒別物質(zhì)2、間接測量物體的質(zhì)量或體積輔導:熟練掌握兩個變形公式二、測定鹽水的密度方法一(一)實驗步驟1、用天平測出空燒杯的質(zhì)量m12、用天平測出燒杯中鹽水的質(zhì)量m2;3、將燒杯中的鹽水導入量筒,讀出鹽水體積V;4、計算鹽水的密度ρ=
【摘要】物質(zhì)的物理屬性一、知識網(wǎng)絡物質(zhì)的物理屬性質(zhì)量定義:物體自身的屬性物體所含物質(zhì)的多少質(zhì)量的測量:天平的使用固體質(zhì)量測量液體質(zhì)量測量定義:密度物質(zhì)自身的屬性物質(zhì)自身的屬性
2024-11-30 04:01
【摘要】密度專題復習密度專題復習密度定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。公式與單位:密度的測定:密度知識的應用:密度是物質(zhì)的一種。它影響因素是:。Vmρ=國際單位:如何測定固體的密度。求質(zhì)量(m=ρV)鑒別物質(zhì)求體積(
2024-11-19 05:55
【摘要】壓強FGGFGF一、認識壓力FFG(1)壓力不是重力,壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。(2)一般壓力不等于重力.只有當物體放在水平面時,物體對水平面的壓力等于物體重力即
2024-12-08 12:26
【摘要】物質(zhì)的物理屬性基礎知識訓練1.有以下5種物品:橡皮、純凈水、鋼直尺、水銀、塑料三角板。試把它們分成兩類:一類包括,其特征為;另一類包括,其特征為。(題型一)2.現(xiàn)在有書、鐵絲、石膏像、石子、球鞋、皮大衣、鐵錘、足球,鐵鍋、木
2024-11-28 12:42
【摘要】從生活走向物理從物理走向社會學會學習課題:物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的?課桌和凳子哪個用的木材多?組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”,用符號“m”表示。由上面的觀察看出:課桌、凳子含有木材的多少不同
【摘要】教學目標:知識與技能目標(1)知道流體與壓強的關系(2)了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關現(xiàn)象過程與方法目標(1)通過實驗加強學生的實踐和動手能力(2)培養(yǎng)學生用所學知識分析解決實際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標增長學生學習物理的興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,幫助學生建立用物理知識服務社會的信心直升機噴
2024-11-30 04:02
【摘要】復習提問:請說出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),是否就一定不受力呢?靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運動的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上,為什么沒有改變物體的運動狀態(tài)?
【摘要】6.2用天平測物體的質(zhì)量天平是物理實驗中重要的測量工具,那么怎樣用它來測量物體的質(zhì)量呢?使用它有些什么技巧呢?智能提要問:使用天平時,為什么要把物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤內(nèi),如果二者顛倒了,應怎樣得出物體的質(zhì)量?答:因為在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,游碼是放在橫梁的左端零刻度線
2024-12-05 09:02
【摘要】《重力》自測題一、填空題1、物體由于地球的________而受到的力叫重力;物理實驗中經(jīng)常使用來測量物體所受到的重力.2、物體受到的重力跟________成正比,如果用字母________表示物體所受的重力,用字母________表示物體的質(zhì)量,用字母________表示10N/kg,那么物體所受的重力跟質(zhì)量的關系可以