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20xx人教版高中物理選修3-241-42劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件(存儲版)

2024-12-29 17:17上一頁面

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【正文】 Wb 。是不是沒有產(chǎn)生感應電流呢 ? 提示 :產(chǎn)生了感應電流 ,但只發(fā)生在插進和抽出的瞬間 ,時間太短。 軸轉(zhuǎn)動時 , 線圈中產(chǎn)生感應電流 解析 :由條形磁鐵周圍磁感線的分布特點可知 ,當磁鐵平動時 ,穿過正方形線圈的磁通量始終為零不發(fā)生變化 ,故線圈中不產(chǎn)生感應電流 ,故 A 、 B 、C 錯 。選項 D 是奧斯特實驗 ,證明通電導線周圍存在磁場。 D 項中 ,線圈在勻強磁場中平動 ,穿過線 圈的磁通量不變化 。 W b = 1 . 5 1 0 2 Wb 。 答案 : A 1 2 3 4 5 4 .圖中能產(chǎn)生感應電流的是 ( ) 解析 : A 項中線圈沒閉合 ,有感應電動勢 ,但無感應電流產(chǎn)生 。選項 B 是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗 ,觀察導體棒在磁場中做切割磁感線運動時電流表是否會產(chǎn)生感應電流 。 穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化 , 大致有以下幾種情況 : Φ 變化 的四種 情況 B 不變、 S 變 例 : 閉合電路的一部分導體切割磁感線時 B 變、 S 不變 例 : 線圈與條形磁鐵發(fā)生相對運動時 B 和 S 都變 注意 : 此時可由 Δ Φ=Φt Φ0計算并判斷磁通量是否變化 B 和 S 大小都不變 , 但二者之間的夾角變 例 : 線圈在勻強磁場中轉(zhuǎn)動時 探究一 探究二 【例題 3 】 如圖所示 , 在正方形線圈的內(nèi)部有一條形磁鐵 , 線圈與磁鐵在同一平面內(nèi) , 兩者有共同的中心軸線 OO39。 探究一 探究二 感應電流有無的判斷 ● 問題導引 ● 1 8 2 5 年 , 瑞士科學家科拉頓用條形磁鐵在線圈中進行插進和抽出的實驗時 , 為了排除磁鐵對電流表的影響 , 把電流表和線圈分別放在兩個房間里 ,如圖所示。 截面形狀為圓形時 ,其半徑 r=4 ??2 π=2 ??π。如圖 b 。 ( 3 ) 某線圈所圍面積內(nèi)有不同方向的磁場時分別計算不同方向的磁場的磁通量 , 然后規(guī)定某個方向的磁通量為正 , 反方向的磁通量為負 , 求其代數(shù)和。 一 二 探究一 探究二 對磁通量概念的理解 ● 問題導引 ● 如圖甲 , 勻強磁場中水平放置一圓環(huán) , 現(xiàn)使圓環(huán)順時針轉(zhuǎn)到豎直方向 ,如圖乙所示 , 繼續(xù)順時針轉(zhuǎn)到水平位置 , 如圖丙所示。第四章 電磁感應 1 劃時代的發(fā)現(xiàn) 2 探究感應電流的產(chǎn)生條件 情境導入 課程目標 1 . 了解電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程 , 體會人類探究自然規(guī)律的科學態(tài)度和科學精神 2 . 通過實驗 , 探究和理解感應電流的產(chǎn)生條件 3 . 掌握磁通量的概念及其計算 4 . 能夠運用感
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