【摘要】感應電流方向的判斷 楞次定律一、基礎知識(一)感應電流方向的判斷1、楞次定律(1)內容:感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化.(2)適用情況:所有的電磁感應現(xiàn)象.2、右手定則(1)內容:伸開右手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內,讓磁感線從掌心進入,并使拇指指向導體運動的方向,這時四指所指的方向就是感應電流的方向.(2)適用情況
2025-06-26 05:53
【摘要】第三節(jié)、探究感應電流的方向洛城中學應奇新改變磁通量的方法:1、磁場強弱變化2、面的面積發(fā)生變化3、磁場與面的夾角發(fā)生變化判定是否發(fā)生電磁感應現(xiàn)象加速拉動線框V如果線圈以一個頂點為圓心,在水平面內轉動呢?如果線圈以一個邊為軸轉動呢?產生感應電流的條件:1、穿過電路的磁通量
2025-10-15 14:41
【摘要】產生感應電流的條件學習目標1、了解動圈式話筒的結構和原理。2、知道發(fā)電機的構造和原理3、了解交流電的周期和頻率。重點難點重點:發(fā)電機的構造和原理難點:電動機與發(fā)電機模型的區(qū)別學習流程學
2024-11-24 22:42
【摘要】第一章電磁感應第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象第二節(jié)產生感應電流的條件知識點1電磁感應現(xiàn)象磁生電1.電磁感應現(xiàn)象:_______的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象.2.感應電流:電磁感應現(xiàn)象中產生的電流.3.“電”與“磁”的聯(lián)系奧斯特實驗(1)___________證實電流的周圍存在磁場,即“電生磁”的現(xiàn)象,這一實驗揭示了電
2024-11-17 03:12
【摘要】感應電流產生的條件教案教學課題研究產生感應電流的條件教學目的1、啟發(fā)學生觀察實驗現(xiàn)象,從中分析歸納通過磁場產生感應電流的條件,從而進一步理解電磁感應現(xiàn)象,理解產生感應電流的條件。2、培養(yǎng)學生運用所學知識,獨立分析問題的能力。3、啟發(fā)學生觀察實驗現(xiàn)象從中分析感應電流的方向與磁場方向和導線運動方向有關。教學
2025-06-07 23:58
【摘要】,磁通量最大,此時線圈中無電流;,電流方向發(fā)生改變;,線圈中電流方向改變兩次;時,線圈中電流最大。NSabcda(b)d(c)NSωt中性面Bvvoa(b)d(c)ωtωωtvv線圈轉過角
2024-11-18 10:48
【摘要】感應電動勢與電磁感應定律[課時安排]2課時[教學目標]:(一)知識與技能1.理解感應電動勢的概念,明確感應電動勢的作用。2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能與磁通量的變化相區(qū)別。3.理解感應電動勢的大小與磁通變化率的關系,掌握法拉第電磁感應定律及應用。4.知道公式E=BLvsinθ是如何推導出
2024-11-19 17:02
【摘要】第四章電磁感應?●知識導航?本章以電流、磁場知識為基礎,研究了電磁感應的一系列現(xiàn)象,通過實驗總結出了產生感應電流的條件和判定感應電流方向的一般規(guī)律——楞次定律,給出了確定感應電動勢大小的一般規(guī)律——法拉第電磁感應定律,講述了電磁感應的兩種特殊現(xiàn)象——自感和渦流.?本章內容可分為四個單元.第一單元(第
2025-05-02 00:15
【摘要】探究感應電流的產生條件長江三峽水電站全景世界上最大的水電站臺新疆風力發(fā)電站亞洲最大的風力發(fā)電站新西蘭地熱發(fā)電站人類是如何獲得電能的???1.既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2.如果磁能生電,那么,怎樣才能實現(xiàn)呢?【猜想
2024-11-17 08:15
【摘要】4-2探究電磁感應的產生條件--導學姓名:班級:一、猜想與假設1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實現(xiàn)呢?二、回憶與聯(lián)想磁通量的定義:表達式:物理意義:
2024-12-09 06:58
【摘要】表征交變電流的物理量同步測試題一、選擇題1、某線圈在勻強磁場中轉動所產生的電動勢變化規(guī)律為e=εmsinωt,保持其它條件不變,使該線圈的轉速和匝數(shù)同時增加一倍,則此時所產生的電動勢的瞬時表達式將變?yōu)橄率龅模海ǎ〢、e=2εmsin2ωtB、e=2εmsinωtC、e=4εmsin2ωtD、e=4εmsin
2024-11-30 12:54
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第四章電磁感應第一講劃時代的發(fā)現(xiàn)第二講探究感應電流產生的條件2通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產生條件.3能說出磁通量變化的含義,會利用電磁感應產生的條件解決實際問題.目標定位劃時代的發(fā)現(xiàn)、探究感應電流產生的條件1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定
2024-11-19 17:17
【摘要】第四章電磁感應§§劃時代的發(fā)現(xiàn)1、什么是磁通量?物理意義?2、什么是電流的磁效應?思考與討論復習:磁通量φ=BScosθ磁感應強度B與垂直磁場方向的面積S的乘積.1、定義:2、意義:磁通量可用穿過某一個面的磁感線條數(shù)表示.φ=B
2025-01-14 17:18
【摘要】1.電磁感應的探索歷程(1)“電生磁”的發(fā)現(xiàn):1820年,丹麥物理學家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。(2)“磁生電”的發(fā)現(xiàn):1831年,英國物理學家發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。(3)法拉第的概括:法拉第把引起感應電流的原因概括為五類:變化的、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、在磁場
2024-11-19 17:16
【摘要】第一節(jié)認識交變電流第二節(jié)交變電流的描述第二章交變電流一、演示實驗1、實驗儀器(單相交流發(fā)電機)手搖發(fā)電機觀察儀器構造2、實驗現(xiàn)象1)電動機與小燈泡組成閉合回路,當線框快速轉動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?小燈泡一閃一閃2)電動機與電流表組成閉合回路,當線框緩慢轉動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?