【摘要】光現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案—光的色散顏色人眼看不見的光一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.知道白光是由各種色光組成的,比較色光的混合與顏料混合的不同2.知道紅外線、紫外線的特點(diǎn)和應(yīng)用二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)光的色散三、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)光的色彩與顏色::自身______________的物體叫光源。光源可分為:
2025-11-10 17:16
【摘要】課題:光沿直線傳播平面鏡學(xué)案一、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo);2知道光在真空中的傳播速度。。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)運(yùn)用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;會(huì)探究平面鏡成像的特點(diǎn)。難點(diǎn):會(huì)探究平面鏡成像的特點(diǎn)三、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、光沿直線傳播條件:事例:
【摘要】光現(xiàn)象(一)[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)于光的一些基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)討論人眼能夠看到自然界中的各種各樣的物體的原因分析,體會(huì)到光現(xiàn)象的一些基本知識(shí)點(diǎn),如光的色彩與物體的顏色,了解人眼看不見的紅外線與紫外線的特點(diǎn)和作用。[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能學(xué)會(huì)整理本章的知識(shí)框架,復(fù)習(xí)關(guān)于光現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)。理解物理上的影和像的含義,理解實(shí)像與虛像的
2025-11-26 09:01
【摘要】第七章從粒子到宇宙第一節(jié)走進(jìn)分子世界柘汪中學(xué)胡世龍實(shí)驗(yàn)一:用素描炭筆在紙上畫一筆,再用放大鏡或低倍顯微鏡對(duì)筆跡仔細(xì)觀察,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么?會(huì)看到鉛筆形成的筆跡是由一個(gè)個(gè)不連續(xù)的小顆粒組成的。現(xiàn)象:結(jié)論:物質(zhì)是由微小顆粒組成的。
2025-11-29 12:16
【摘要】第5課時(shí)“力與運(yùn)動(dòng)”復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,知道力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因.知識(shí)梳理:例題精講:例l如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,
2025-11-29 02:30
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)(基礎(chǔ))一、填空題1.上初三的王寧同學(xué)今年15歲了,身高.(請(qǐng)?zhí)顚懞线m的單位)他的家到學(xué)校的路程是,他騎自行車的平均速度是15km/h,則他騎自行車上學(xué)上所需的時(shí)間為h.2.在剛剛結(jié)束的第47屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中,我國(guó)體育健兒取得了優(yōu)異的成績(jī).本次比賽中所用的乒乓球的直徑
2025-11-26 09:00
【摘要】第一章聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播【知識(shí)要點(diǎn)】,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.條件備注聲音的產(chǎn)生發(fā)聲體的振動(dòng)發(fā)聲體必然在振動(dòng),振動(dòng)停止,則發(fā)聲停止聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳聲)①聲音以波的形式在介質(zhì)中傳播(叫“聲波”);②聲速在固體中最快,液體中次之,氣體中最慢
2025-04-04 02:09
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生注:凡是物體的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音,但不一定人們都能聽得到(超聲波、次聲波)第一章聲現(xiàn)象聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播聲音是以波的形式傳播的,叫聲波。1、聲音的傳播需要介質(zhì)。固體、液體、氣體都可以傳播聲音,聲音不
2025-08-04 09:05
【摘要】精品文檔你我共享三、聲音的特性課程標(biāo)準(zhǔn)要求【教材分析】1.通過(guò)體驗(yàn)、探究等方式引導(dǎo)學(xué)生了解聲音的三個(gè)要素。2.通過(guò)聲音的速度估測(cè)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲速的感性認(rèn)識(shí),熟悉速度的測(cè)量?!緦W(xué)情分析】1.學(xué)生有強(qiáng)烈的活動(dòng)探究欲望,在方法和環(huán)節(jié)的把握上不夠成熟。2.學(xué)生對(duì)聲音較為熟悉,而對(duì)其特征、規(guī)律缺乏認(rèn)識(shí)。3.學(xué)生的直觀感性思維較好,而對(duì)音調(diào)、音色等的抽象思維不夠。
2025-04-16 22:14
【摘要】第一章我們與數(shù)學(xué)同行(單元測(cè)試)班級(jí)姓名得分一、擇題(3分×10==30分)1、觀察下列數(shù)的規(guī)律:2、4、8、16、32、??,則第6個(gè)數(shù)是()A、56B、64C、80D、128
2025-11-26 03:00
【摘要】第1章《動(dòng)量守恒研究》單元測(cè)試一、單選題:本大題共10小題,從第1小題到第10小題每題分小計(jì)分;共計(jì)分。1、一只猴子用繩子拉著一塊與其等質(zhì)量的石塊,在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)(如圖),開始時(shí)猴子和石塊都靜止,然后猴子以相對(duì)于繩子的速度u拉石塊,則石塊的速度為[]A.
2025-11-21 03:46
【摘要】物理八年級(jí)(上)第四章透鏡及其應(yīng)用測(cè)試一、填空題(每空2分,共42分)1.如圖A4-1所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)判斷:是入射光線,玻璃在(選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下
【摘要】力和運(yùn)動(dòng)測(cè)試題一、填空題1.(10蕪湖)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動(dòng),這時(shí)推力(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力??焖傩旭偟钠噭x車后,由于,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。
2025-11-25 21:24
【摘要】直線運(yùn)動(dòng)單元追蹤測(cè)試題一、選擇題(每小題4分,共48分)1.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中,測(cè)得他在50m處的速度是6m/s,16s末到終點(diǎn)時(shí)的速度是,則全程內(nèi)的平均速度的大小是()A.6m/sB...2.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),下面說(shuō)法中不可能的是()A.加速度在減小,速度在增加B.加速度的
2025-11-20 04:41
【摘要】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時(shí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在對(duì)生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識(shí)什么是杠桿;2.經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?dòng),能說(shuō)出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會(huì)畫杠桿的力臂;3.經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動(dòng),理解杠桿的平衡條件是什么,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的
2025-11-26 09:06