八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象人教新課標版(存儲版)
【正文】 ．以上說法都不正確15.（09地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救，最后獲得了生的機會。墻是固體，隔著墻還可以聽到聲音，說明固體可以傳聲，水是液體，在水下可以聽到聲音，、D也是正確的。比如我們都知道340m/s是15℃的空氣中的聲音傳播的速度，當氣溫升高時，聲速將會增大。相比較來看，細而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_________的振動而產(chǎn)生的。對此，請你提出一個要研究的問題 。安徽）初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。例2：，用力敲響音叉并用懸吊著的小塑料球接觸發(fā)聲的叉股時，我們將看到小球 ，此現(xiàn)象表明 ；實驗中小球起到的作用是 分析：當塑料小球接觸發(fā)聲的音叉時，由于叉股的振動會把小球彈起，小球的被彈起說明發(fā)聲的叉股在振動，小球把叉股的微小振動明顯化，有時振動不易直接觀察到，可通過小球?qū)⒄駝臃糯髞碛^察. 答案：被彈起 音叉在振動 把音叉的振動放大，便于觀察點評：也可以在發(fā)聲體上放一些紙屑，發(fā)聲體振動發(fā)聲的時候可以看到紙屑的跳動，說明發(fā)聲體在振動。聲波好像是水波，實質(zhì)是介質(zhì)的振動，所以真空（沒有任何介質(zhì)）不能傳聲。，有同學發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未止”，其原因是（ ）A. 一定是大鐘的回音 B. 有余音說明大鐘仍在振動C. 是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 D. 大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動（ ）A. 聲音從水中傳入空氣中時，聲速增大 B. 聲音從水中傳入空氣中時，聲速減小C. 聲音被墻壁反射回來，聲速變大 D. 聲音被墻壁反射回來，聲速變小，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，則能聽見（ ） A．兩次響聲，它們依次先后是由鐵管、空氣傳來B．兩次響聲，它們依次先后是由空氣、鐵管傳來C．無數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次反射D．無法判斷【課后鞏固】，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣 可以注意到聽到的聲音逐漸變 （填“強
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