八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象人教新課標版-wenkub
2023-04-19 02:09:40 本頁面
【正文】 ，比如固體、液體和氣體，聲音在 中不能傳播. 形式傳播著，我們把它叫 .，花樣游泳運動員在水中表演時，能聽到岸上優(yōu)美的音樂聲，這說明聲音可以在 中傳播. 直接對話（填“能”或“不能”），這是因為月球上 .，敲一下鼓面可聽到鼓聲，同時看到紙屑上下跳動，正在發(fā)聲的音叉緊貼懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這些現(xiàn)象都說明了 .： （1）耳朵貼在課桌上，可以聽到放在課桌上的機械手表的滴答聲，是 傳播的. （2）潛水員在水下聽到岸邊人的說話聲，是 傳播的. （3）用拉緊的細線連接兩個小紙盒制成的“土電話”進行對話，是 傳播的.8.（09聲波好像是水波，實質(zhì)是介質(zhì)的振動，所以真空（沒有任何介質(zhì)）不能傳聲。第一章 聲現(xiàn)象 聲音的產(chǎn)生與傳播【知識要點】，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.條件備注聲音的產(chǎn)生發(fā)聲體的振動發(fā)聲體必然在振動，振動停止，則發(fā)聲停止聲音的傳播需要介質(zhì)（真空不能傳聲）①聲音以波的形式在介質(zhì)中傳播（叫“聲波”）；②聲速在固體中最快，液體中次之，氣體中最慢，培養(yǎng)初步的觀察能力和初步的研究問題的方法.【例題解析】例1：關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（ ）A．聲音可以在真空中傳播B．聲音可以在空氣中傳播C．隔墻有耳說明固體可以傳播聲音D．潛水員能聽到岸上人的說話聲說明液體可以傳聲 分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳聲，B正確。例2：，用力敲響音叉并用懸吊著的小塑料球接觸發(fā)聲的叉股時，我們將看到小球 ，此現(xiàn)象表明 ；實驗中小球起到的作用是 分析：當(dāng)塑料小球接觸發(fā)聲的音叉時，由于叉股的振動會把小球彈起，小球的被彈起說明發(fā)聲的叉股在振動，小球把叉股的微小振動明顯化，有時振動不易直接觀察到，可通過小球?qū)⒄駝臃糯髞碛^察. 答案：被彈起 音叉在振動 把音叉的振動放大，便于觀察點評：也可以在發(fā)聲體上放一些紙屑，發(fā)聲體振動發(fā)聲的時候可以看到紙屑的跳動，
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