人教版生物七下擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃-資料下載頁

【摘要】福建省福鼎市第五中學(xué)人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課前準(zhǔn)備:1、分組調(diào)查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況2、每組選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}，寫出具體的實(shí)例和近年來采取的措施3、引導(dǎo)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的資料。4、分析當(dāng)?shù)厣?/span>

2024-12-08 03:55

2017春上海教育版數(shù)學(xué)七下151平面直角坐標(biāo)系1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)提問：實(shí)數(shù)有幾種表示方法?分別是什么?中小學(xué)課件網(wǎng)問題1:你去過電影院嗎？還記得在電影院是怎么找座位的嗎？中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)?解:因?yàn)殡娪捌鄙隙紭?biāo)有“×排×座”的字樣，所以找座位時(shí)，先找到第幾排，

2024-12-07 13:51

北京版生物八下環(huán)境對(duì)生物的影響ppt課件1-資料下載頁

【摘要】閱讀14—18頁，探究下列問題：1、環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物的生存產(chǎn)生影響嗎？2、影響生物生活的環(huán)境因素有哪些？這些因素又有哪些？3、歸納出探究的一般過程？5、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是圍繞什么來進(jìn)行的？探究報(bào)告包括哪些過程？4、（光對(duì)鼠婦生活的影響）這一實(shí)驗(yàn)?zāi)銖闹辛私饬颂骄康姆椒ㄓ心男?？?shí)驗(yàn)中的變量是什么

2024-11-19 07:00

蘇科版生物七下鳥類1-資料下載頁

【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥類賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類主要特征；2．能力目標(biāo)：嘗試探究“鳥適合于飛行的特點(diǎn)”；3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；

2024-11-30 03:50

北京版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】想一想：機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是什么？神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

2024-11-30 03:18

北京版生物七下激素調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)前言：人體生命活動(dòng)主要是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，叫“神經(jīng)調(diào)節(jié)”。但人體的體液（主要是血液）中有些物質(zhì)（如激素），也能調(diào)節(jié)人體某些生命活動(dòng)，這些調(diào)節(jié)叫“體液調(diào)節(jié)”。成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校(西區(qū))課件制做:趙海英而體液調(diào)節(jié)中最重要的一種就是——激素調(diào)節(jié)！人體有很多種激素?；貞浥f知識(shí)：雄性

2024-11-30 11:02

北師大版生物七下合理膳食ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)合理膳食?據(jù)上海市統(tǒng)計(jì)局日前提供的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示，該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達(dá)％和％，每百人中就有近14個(gè)“小胖子”。?新華網(wǎng)消息：據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，京城小胖墩兒已由1990年的3％上升到去年的％。?東南早報(bào)五月二十日訊：今天是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動(dòng)的主題是“均衡營養(yǎng)

2024-11-18 21:16

冀教版生物七下呼吸1-資料下載頁

【摘要】1、呼出氣體和吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量有什么變化？氧氣減少，二氧化碳增多分別向兩個(gè)盛有澄清石灰水的裝置中用口吹氣和用針筒打氣。實(shí)驗(yàn)原理：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體中，二氧化碳多了，如何證明？甲乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲裝置乙裝置變渾濁無變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論

2024-11-30 11:06

北師大版生物七下皮膚與汗液分泌ppt課件1-資料下載頁

【摘要】設(shè)計(jì)制作:付延新復(fù)習(xí)皮膚的結(jié)構(gòu)汗液的形成與分泌動(dòng)手畫畫人體代謝廢物的排出有哪些途徑?（1）通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外。（2）通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。（3）通過皮膚以汗液的形式排出體外。尿液是怎樣形成的？血漿腎小球的濾過原尿腎小管的重吸收尿液

2024-11-18 21:12

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線1-資料下載頁

【摘要】（1）平行線的判定(1)【教學(xué)目標(biāo)】；經(jīng)歷平行線的基本性質(zhì)的歸納過程，會(huì)過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線。2．通過操作活動(dòng)歸納平行線的判定方法1，并會(huì)用這一基本事實(shí)進(jìn)行初步的說理。1進(jìn)行說理和解決簡單的問題，獲得形式化說理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。，感知利用同位角的數(shù)量關(guān)系來判斷兩直線平行所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想；在操作、思考活動(dòng)中，提高觀察、分析、歸

2024-11-19 15:41

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下122數(shù)的開方1-資料下載頁

【摘要】§二次根式(1)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解二次根式的概念，能判斷一個(gè)式子是不是二次根式。過程與方法：先提出問題，讓學(xué)生探討、分析問題，師生共同歸納，得出概念．再對(duì)概念的內(nèi)涵進(jìn)行分析，得出幾個(gè)重要結(jié)論。情感態(tài)度與價(jià)值觀：利用規(guī)定準(zhǔn)確計(jì)算和化簡的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，經(jīng)過探索二次根式的重要結(jié)論。教學(xué)重點(diǎn)形如a（a≥0

2024-11-19 07:32

旅游環(huán)境保護(hù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】旅游環(huán)境保護(hù)學(xué)任課老師：鄭文武EMAIL：Tel：13017160114TouristEnvironmentalConservation第二章當(dāng)代全球環(huán)境問題第一節(jié)環(huán)境問題的概念和類型第二節(jié)環(huán)境問題的發(fā)生和發(fā)展第三節(jié)人口增長與資源危機(jī)第四節(jié)環(huán)境污染

2025-05-02 18:38

人教版生物七下青春期ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)你已經(jīng)經(jīng)歷了哪幾個(gè)生長期，現(xiàn)在正處于什么生長期？什么是青春期？由幼年向成年過渡的階段，稱為青春期。青春期是生長發(fā)育的重要時(shí)期，是一個(gè)人智力發(fā)展的“黃金時(shí)期”1、身高突增，體重突增。2、腦的調(diào)節(jié)功能大大加強(qiáng)，分析、判斷、理解問題的能力大大提高，興奮性加強(qiáng)并易接受新鮮事物。

2024-11-19 11:19

環(huán)境保護(hù)標(biāo)志ppt課件-資料下載頁

【摘要】?中國環(huán)境標(biāo)志是一種官方的產(chǎn)品證明性商標(biāo)，圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與共同保護(hù)環(huán)境?同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。獲準(zhǔn)使用該標(biāo)志的產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且在生產(chǎn)、使用和處理過程中符合特定的環(huán)境保護(hù)要求，與同

2025-01-17 18:26

環(huán)境保護(hù)概論ppt課件-資料下載頁

【摘要】環(huán)境保護(hù)概論第六專題環(huán)境管理第六專題環(huán)境管理?第一章環(huán)境管理的基本概念?第二章環(huán)境管理的技術(shù)支持體系*?第三章我國環(huán)境管理的制度*?第四章全球環(huán)境問題與管理*第一章環(huán)境管理的基本概念1、環(huán)境管理學(xué)的形成面對(duì)環(huán)境問題并沒有從根本

2025-05-12 12:29

20xx春上海版生物七下153環(huán)境與環(huán)境保護(hù)ppt課件1-wenkub

20xx春上海版生物七下153環(huán)境與環(huán)境保護(hù)ppt課件1(已修改)

20xx春上海版生物七下153環(huán)境與環(huán)境保護(hù)ppt課件1(編輯修改稿)

20xx春上海版生物七下153環(huán)境與環(huán)境保護(hù)ppt課件1-wenkub.com

20xx春上海版生物七下153環(huán)境與環(huán)境保護(hù)ppt課件1(已改無錯(cuò)字)