3解放思想大討論講話五篇(存儲版)
【正文】 新步，發(fā)展高質(zhì)量 ” 主體大討論，首要任務(wù)是提高每個黨員的思想認(rèn)識，要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨和國家的重要決策，省委省政府的新要求，市委市政府的中心工作上來。對于這部分館員，應(yīng)鼓勵他們選擇一門喜歡的其他對口專業(yè)自學(xué)，或與該對口專業(yè)教學(xué)單位聯(lián)系跟班聽課學(xué)習(xí)專業(yè)課，努力掌握對口學(xué)科專業(yè)知識，優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)； 機會。自學(xué)和團(tuán)隊學(xué)習(xí)。隨著圖書館業(yè)務(wù)和技術(shù)的不斷發(fā)展，許多新的崗位、新的工種在圖書館出現(xiàn)，業(yè)務(wù)和機構(gòu)正在進(jìn)行重組，如一些圖書館出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)知識 導(dǎo)航員、 opac 檢索輔導(dǎo)員、決策咨詢信息分析員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全維護(hù)員、數(shù)據(jù)庫信息輸人員和審校員、分館輔導(dǎo)協(xié)調(diào)員、空調(diào)工、電梯維修工、水電維修工、監(jiān)控室管理員等新的崗位。現(xiàn)在，圖書館的讀者、用戶的需求已不再是一般的借書閱覽，而是根據(jù)信息技術(shù)的發(fā)展，要求圖書館能夠不受時間和空間的限制，一次性地向其提供全文的、多媒體的、標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化的、方便快捷的文獻(xiàn)信息服務(wù)，并且要 求圖書館員能夠提供資源共享環(huán)境下的跨館、跨區(qū)、跨國網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。開放了世外桃源、研究生閱覽區(qū)、第十二區(qū)自助上網(wǎng)區(qū)，提供密集書庫的圖書外借，設(shè)立部長書架等，這些都需要人力，需要整理，在我們?nèi)藛T增量極 小的情況下，我們很好的完成了任務(wù)； 引進(jìn)人才難：現(xiàn)在對人才要求越來越高； 留住人才難 ：圖書館經(jīng)費少，人員深造機會少，課題申報機會、科研項目少。既要靈活多變，又要把握好原則性，轉(zhuǎn)變思維方式，走出認(rèn)識誤區(qū)，由過去習(xí)慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維，用逆向思維、立體思維來看待自己的工作，沖破 “ 思維瓶頸 ” ，掃除 “ 觀念障礙 ” 和 “ 人為障礙 ” 。著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，根據(jù)楊廟規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局實際情況，完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實施建設(shè)，加快土地流轉(zhuǎn)，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，拓寬農(nóng)民增收的渠道，健全農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接，努力改善農(nóng)村新面貌。正確思想的來源是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們提高工作潛 力和創(chuàng)造力的源泉。解放思想沒有止境，隨著社會的進(jìn)步而進(jìn)步。 【篇三】 第 5 頁 共 15 頁 立足時代坐標(biāo)方能解放思想，牢記職責(zé)使命才能主動作為。相信歲月洗禮后的認(rèn)知是公道的。教育的很多不快都是與心態(tài)有關(guān)聯(lián)的。 行，是對教育有了一定的思考和理解后，明確了奮斗目標(biāo)后采取的實際行動。 綜上所述，我感覺是應(yīng)該檢討反思的時候了，發(fā)自心靈的扣問，做四有好老師，為鶴崗的美好教育做貢獻(xiàn)。分?jǐn)?shù)值，是一項指標(biāo)而已。教育局這次以 “ 三問 ” 的形式來重拾師道尊嚴(yán)，要教師自我反省，反思，發(fā)自靈魂的扣問。 “ 一問 ” 解讀 我認(rèn)為作為一名好老師真正應(yīng)該關(guān)心的是孩子的身心健康成長。我們應(yīng)當(dāng)把三者有機結(jié)合起來。 知，是對中國教育的歷史和現(xiàn)狀的了解和分析 、對當(dāng)代教育的一種深入思考，是對真正的教育、對愛的一種領(lǐng)悟。美好的教育也是從心態(tài)開始的。心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。誰都可以成功，誰都可以失敗，真正能夠安靜下來的卻不多，教育需要的是一種落地?zé)o聲的安靜。 一、首先要認(rèn)識什么是解放思想。 處在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，社會祥和安定，百姓豐衣足食的新時 代，一些干部群眾因此看不到思想解放的重要性和必要性，對解放思想處于麻木和淡漠的 “ 無感 ” 狀態(tài)，不擔(dān)當(dāng)、不主動、不作為、慢作為等懶政怠政現(xiàn)象客觀存在，停留在布置的工作認(rèn)真做，局外工作懶得做，一切按照套路走，沒有去讀懂政策、理解政策， 第 6 頁 共 15 頁 特別是一些惠農(nóng)方面政策，從楊廟來看，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作在全區(qū)的優(yōu)勢不大，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色不夠鮮明、土地流轉(zhuǎn)幅度不大，還停留在傳統(tǒng)的種植，未能形成規(guī)?；?，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)未能得到根本性的改善，產(chǎn)出效益不夠突出，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)
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