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3解放思想大討論自查材料_(存儲版)

2025-08-28 01:43上一頁面

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【正文】 頁 三是主觀上放松了對自己的要求,平時(shí)沒有注意樹立正確的人生觀,世界觀,權(quán)力觀,全心全意為人民服務(wù)的意識不牢固,責(zé)任意識不強(qiáng)。要破除自我滿足觀念,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。決不等待觀望, 做到主動(dòng)出擊,主動(dòng)爭取,及時(shí)跟上時(shí)代步伐,把握發(fā)展的 主動(dòng)權(quán)。我認(rèn)為, 能把簡單的事情辦好就不簡單;能把平凡的事情做好,就不 平凡。 現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期、攻堅(jiān)期和機(jī)遇期,經(jīng)濟(jì) 要轉(zhuǎn)型是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)要求,發(fā)展要跨越是山 西面臨的最緊迫的課題,而要在轉(zhuǎn)型發(fā)展中實(shí)現(xiàn)新的跨越, 就必須破除 僵化保守、阻礙發(fā)展的思想。因此,要樹立學(xué)習(xí)者智、 學(xué)習(xí)者勝的理念,善于學(xué)習(xí)各種知識。二 是強(qiáng)化意識,改進(jìn)工作作風(fēng)。三是堅(jiān)持用心干事。 。( 3)強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識,盡職盡責(zé)服務(wù)于大 眾。寶貴的機(jī)遇激勵(lì)我們跨越式發(fā)展,而要想發(fā)展, 就必須先解放思想,因此在今后的工作中一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué) 習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 解放思想就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。解 放思想的過程,就是解放生產(chǎn)力的過程,就是激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力 的過程,就是釋放群眾積極性創(chuàng)造性的過程,也必將成為今 后一段時(shí)間和 “ 十二五 ” 實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的過程。我知道,再好的思路, 再好的辦法,再好的制度,只有落實(shí)到位了,才能真正發(fā)揮 作用。 面對新形勢,要樹立 “ 沒有最好 ,只有更好 ” 的爭先創(chuàng)優(yōu)意 識,永不服輸、永不言愁,不與別人比待遇,敢于別人比貢 獻(xiàn)。三是滿足于“ 本事不大,老實(shí)聽話 ” ,只限于完成規(guī)定動(dòng)作,不能主動(dòng)出擊,主動(dòng)爭取。 二是對思想上存在 “ 懶、舊、怕、等 ” 障礙。對黨的各項(xiàng)方針政策決議掌握的不深不透,政策觀念淡薄。思想解放程度不夠。有客觀因素,更主要是主觀因素造成的。學(xué)校的自覺性,積極性和主動(dòng)性不夠。開展批評與自我批評,對思想,工作和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了認(rèn)證查找深刻剖析。我在今后的工作中,要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,敢于大膽實(shí)踐。為創(chuàng)造性開展 第 6 頁 共 15 頁 工作奠定扎實(shí)的理論功底。 二、整改目標(biāo) 牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,提高個(gè)人的黨性觀念,永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,時(shí)刻不忘獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)。認(rèn)識不透、研究不夠、方法不多、解決不力。 在今后的教育教學(xué)工作中,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。事業(yè)是在開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的,創(chuàng)新是從和工作中永葆青春與活力的關(guān)鍵所在。工作中解放思想、大膽創(chuàng)新,用改革創(chuàng)新的精神和辦法解決新情況、新問題,敢想、敢試等則顯得不強(qiáng),有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的心理。 第 1 頁 共 15 頁 解放思想大討論自查材料 自解放思想大活動(dòng),學(xué)校安排學(xué)習(xí)和自學(xué),我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在解放思想大活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話??茖W(xué)發(fā)展和創(chuàng)新意識不強(qiáng),有求穩(wěn)怕亂的思想。 勇于 開拓創(chuàng)新,永葆工作中的生機(jī)與活力。 今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和 “ 三個(gè)代表 ” 思想,并著眼于運(yùn)用和實(shí)踐,用理論指導(dǎo)行動(dòng),有強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力永葆共產(chǎn)黨員 的純潔性和先進(jìn)性,做堅(jiān)定的馬克思主義者。在社會(huì)變革和教育對象個(gè)性特點(diǎn)變化的新時(shí)期,面對大量新矛盾、新問題、新事物,有時(shí)感到不適應(yīng)。由于自己班級的人數(shù)較多,班級管理工作頭緒較多,工作繁忙,有時(shí)產(chǎn) 第 5 頁 共 15 頁 生急躁情緒,尤其對有些不按時(shí)完成作業(yè)任務(wù)、不守紀(jì)律的學(xué)生,教育不耐心,態(tài)度較生硬,批評多、表揚(yáng)少,有時(shí)批評過于嚴(yán)厲,讓人不容易接受,傷害了個(gè)別學(xué)生的自尊。因此,我要把堅(jiān)定的理想信念放在思想建設(shè)的首位,把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念的首要途徑。教育改革正不斷向前發(fā)展,學(xué)生教育、管理等各項(xiàng)工作的探索和改革任重道遠(yuǎn)。解放思想大討論自查報(bào)告 “ 解放思想、科學(xué)發(fā)展、奮力實(shí)現(xiàn)新跨越 ” 大
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