3解放思想大討論活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)及制度完善措施(存儲(chǔ)版)
【正文】 和集團(tuán)公司及我礦2024 年工作會(huì)議精神，認(rèn)真研究黨代會(huì)及工作會(huì)確定的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，思考如何進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，不折不扣地完成會(huì)議確定的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)； 二是近期兄弟單位出現(xiàn)幾起安 全事故， XX 縣區(qū)安全形勢(shì)十 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) 分嚴(yán)峻，我們?nèi)绾瘟⒆惚締挝?、本崗位?shí)際，完善管理制度，查找、排除安全隱患，確保我礦安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安； 三是我礦即將進(jìn)行政策性破產(chǎn)，針對(duì)破產(chǎn)轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)職工應(yīng)如何轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，更新發(fā)展思路，才能開創(chuàng)出一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的新局面； 四是隨著集團(tuán)公司 XX 縣區(qū)建設(shè)力度不斷加大，我礦如何拓寬思路，做好人力資源這篇大文章，教育引導(dǎo)區(qū)干群轉(zhuǎn)變觀念，走出朔里，支援 XX 縣區(qū)建設(shè)； 五是圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨的建設(shè)，認(rèn)真討論和查找在發(fā)揮黨組 織政治核心作用，推進(jìn)政治生態(tài)建 設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和不足。 活動(dòng)要求。在這次活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去自己思想不夠解放，觀念 陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)素質(zhì)教育的理解不夠全面。我在窗口工作已經(jīng)有五年了，在工作中，也有過(guò)對(duì)自己要求不高，滿足現(xiàn)狀，不開拓進(jìn)取。重點(diǎn)對(duì)照自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)起而踐行、知行合一的實(shí)干精神。 二是工作上，要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 努力加強(qiáng)理論知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和理論水平；深入調(diào)查研究，注重總結(jié)、積累和借鑒；善于抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把握事物的規(guī)律，增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧、整合資源的能力，找準(zhǔn)工作的突破口，不斷打開工作的新局面。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以飽滿的熱情、無(wú)窮的干勁，積極投身于 推進(jìn)群眾文化事業(yè)，全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代任務(wù)之中，并做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。首任教師任教前，必須向?qū)W生做出承諾，同時(shí)，學(xué)生也向老師做出承諾，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。師德承諾與評(píng)價(jià)的核心是獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的師德保障。因工作失職追糾經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。有上述情形者給予勸戒。 違反《十不準(zhǔn)》 、《五條禁令》其中任意一條者。 師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制 一、師德建設(shè)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)制，校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)師德建設(shè)的總體規(guī)劃，總體部署。 。 發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督，聘請(qǐng)師德建設(shè)監(jiān)督員，參與監(jiān)督讓學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師，向社會(huì)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷。 歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響。不講不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。此項(xiàng)出現(xiàn)問(wèn)題師德咝定 第 16 頁(yè) 共 19 頁(yè) 為不合格。一個(gè)教師只有真正懂得了師德要求的重要性，只有發(fā)自內(nèi)心地對(duì)人民 教師道德義務(wù)的真誠(chéng)信服和具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才會(huì)在教育實(shí)踐中恪 第 15 頁(yè) 共 19 頁(yè) 守人民教師的道德要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更好地教書育人。最后，學(xué)校綜合四個(gè)方面的評(píng)議，分優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，給每位教師的師德表現(xiàn)做出最后評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師的師德考核結(jié)果。學(xué)校組織教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議向家長(zhǎng)鄭重承諾；設(shè)立師德承諾公開欄等加大校內(nèi)師德宣傳氛圍，增強(qiáng)教師遵守師德規(guī)范的自覺性。 第 13 頁(yè) 共 19 頁(yè) 沒有激情就沒有創(chuàng)新。找出了自己存在的不足，就要有的放矢地 加以解決。 前期對(duì)解放思想大討論活動(dòng)有應(yīng)付思想，沒有真正從思想深處、問(wèn)題根源上查找思想障礙、制約工作突破的瓶頸。 五、作風(fēng)紀(jì)律。重 點(diǎn)針對(duì)自我要求低、思想境界不高的現(xiàn)象，對(duì)照超越發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真查找看問(wèn)題是否視野不寬、眼界不高、信心不足的問(wèn)題， 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 以飽滿的熱情、主動(dòng)的狀態(tài)，全身心的投入到工作中去。我作為一名窗口工作人員，針對(duì)工作上的 “ 五查七問(wèn) ” 認(rèn)真查找，找原因，自訂措施，修正錯(cuò)誤，主動(dòng)整改，以達(dá)到自我教育、自我完善的目的。在活動(dòng)中，要求全區(qū)職工都要結(jié)合各自的工作實(shí)際，深入開展 “ 三個(gè) ” 真查：真查思想上存在的隱患，真查執(zhí)行力方面存在的問(wèn)題，真查工作中存在的不足等。區(qū)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。 制定 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)比條件，納入工作目標(biāo)管理。 （五）交心談心制度 為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)干部職工在解放思想方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我檢查、自我完善、自我提高，加強(qiáng)干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì) 和，特制定本制度。對(duì)不注重學(xué)習(xí)的人，要進(jìn)行幫助、教育，提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn) 識(shí)。 局黨
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