20xx人教版語文一年級下冊語文園地三教案(存儲版)
【正文】 讀中提高朗讀水平。 教學(xué)反思 讀，是學(xué)生開啟智慧之門的鑰匙；讀，是學(xué)生理解、感悟、思考的前提。我?guī)屠蠋?( )。 ) (2)分角色朗讀。 爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?( )。 ” 通過猜謎這種有趣的活動，很好地吸引了學(xué)生的注意力，對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。 第二課時 一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1．同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，比一比哪位同學(xué)最先猜出謎底。 4．教師范讀，學(xué)生模仿老師進(jìn)行朗讀，讀出節(jié)奏，讀出韻律。 2．練一練：查老師規(guī)定的字：漂 (pi224。 4．讀一讀。 三、分步指導(dǎo)，學(xué)會查字 1． 師： “ 廚 ” 字很調(diào)皮，它躲在字典爺爺?shù)奈?子里，漢字寶寶那么多，怎么找到它呢？老師來教你。 (2)第二關(guān)：連一連。 師： 字典的本領(lǐng)可大了，我們學(xué)了好多字，可是我們不知道它們的意思怎么辦呢？字典爺爺來幫忙了。 (難點(diǎn) ) 3．和大人一起朗讀小故事，明白文章主要描述的是什么內(nèi)容，并知道我們要學(xué)會幫助家人分擔(dān)家務(wù)。 (學(xué)生 ) 教學(xué)過程 第一課時 一、猜謎引入，激發(fā)興趣 1．師：同學(xué)們我們來猜個謎語，誰知道這是什么？ (課件出示謎語：一位老師不開口，肚里學(xué)問樣樣有。 2．過三關(guān)游戲。教師出示 “ 廚 ” ：仔細(xì)看，這個字讀什么？看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)。 (2)找到大寫字母 C。 (2)生跟著老 師一句一句朗讀。 設(shè)計意圖： 通過設(shè)計 “ 奪紅旗 ” 比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣。讀著這首詩，你仿佛看到了什么？聽到了什么
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