3規(guī)矩與愛讀后感(存儲版)
【正文】 的崗位，它的崗位重要，專業(yè)要求也很高，可是我們上崗前都沒有接受過基本的培訓(xùn)，我們?nèi)笔У氖菍W(xué)習(xí)意識、缺失的是謙卑的態(tài)度和缺少父母教育的資源。 人的一生果效是由心發(fā)出的，我們教育孩子的果效豈不也是如此。 ” 帶著這樣的疑問，我閱讀了王濤博士的《規(guī)矩和愛》。權(quán)威教育表面上很有效果，但是 卻存在隱憂。要建立正確的規(guī)矩，在這規(guī)矩中充滿愛，才能培養(yǎng)真正健全的孩子。而且書中使用了很多王博士自己和自己孩子的案例，除了增加趣味性，也使得書中的觀點(diǎn)更有說服力。通過王博士的書，再次提醒我不斷修正自己的行為，修煉自身。管教時要帶著愛，讓孩子感覺到規(guī)則背后的愛，而不是感到規(guī)則是冷冰冰的，是跟自己作對的，是讓自己受苦的。另外，在孩子青春期時不要打孩子，那時候孩子很叛逆，用這種方式教育效果不好，更多的用談心的方式。通過通篇的閱讀，我其實(shí)感覺是受益匪淺的。而方法何在呢。我們也需要這些有效的家教方法來指導(dǎo)家長，為他們答疑解惑。書中有很大篇幅介紹培養(yǎng)孩子的情商，和我們的情感教育是一致的，相信我們合理的有效的借鑒書中的方法，我們的孩子一定能快樂幸福的成長。 每個孩子都是祖國美好的未來。 培根說過， “ 習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn) ” 。王濤博士的觀點(diǎn)我很認(rèn)同。即違反規(guī)則時管教，而不是自己需要發(fā)泄情緒時管教。 觀念理解容易，做起來其實(shí)不是那么簡單。很多人因?yàn)橥鯘┦康闹v座，被新的教育理念所感染，教育行為也隨之改變，對孩子和父母自身的成長很是受益。這，也就是這本書的核心。實(shí)際上，孩子也有其人格，你不尊重孩子，就不要期望獲得孩子的尊重。古人說的好：其身正，不令而行；其身不正，令而不行。意識到自己需要學(xué)習(xí)只是父母教育的第一步，有效的學(xué)習(xí)還離不開謙卑的態(tài)度 《圣經(jīng)》的《箴言》是以色列歷史上最有智慧的君王所羅門寫給自己孩子和世人的訓(xùn)言。 “ 為人父母是教育也是藝術(shù)，他可以讓你收獲人生至樂，也可以讓你收獲人生至痛 ” 。 這幾天讀了這本書，學(xué)到了好多以前不曾知道的知識，以前讀過很多有關(guān)教育的書，那些只是泛泛的說教，不是能夠用心愛護(hù)理解孩子的心境。 本書看似是給家長準(zhǔn)備的，其實(shí)對于我 們老師也是非常實(shí)用的，因?yàn)槲覀兯鎸Φ牟粌H只有孩子還有家長。就像王濤博士所說的：當(dāng)孩子鬧情緒，很抓狂的時候，我們不能和他講道理，這時他們沒有接受能力，沒有學(xué)習(xí)能力，我們應(yīng)當(dāng)?shù)群⒆悠届o下來以后再交流，而且要蹲下來與孩子平視，不僅要有語言交流，還要有目光的交流，要輕聲輕氣地說重話。讀完后讓我獲益匪淺，書中所倡導(dǎo)的教育理念，非常值得我學(xué)習(xí)。 有規(guī)矩當(dāng)然也會有懲罰，書中常常提到中國和西方一些國家的教育觀念的不同，也對一些教育方法做了對比，雖然有許多的不同但在懲罰孩子上卻有一些相似，但是美國的懲罰要求在體罰孩子時是不可以帶有強(qiáng)烈的情緒的。幸運(yùn)是父母和孩子組成了一個家庭，家庭是孩子最先接觸的一個環(huán)境，我們可以盡我們所能，用好的教育方式，用愛和規(guī)矩給孩子的成長保駕護(hù)航。所以我認(rèn)為規(guī)矩的存在是以愛為前提。規(guī)矩要有一致性，也就是說如果這個家庭里只有父母和孩子，那么父母的規(guī)矩觀一定要是一致的，如果還有爺爺奶奶也要讓他們對規(guī)矩的執(zhí)行持有一致的觀念。觀念確實(shí)是很難轉(zhuǎn)變的，也有很多家庭依然意識不到規(guī)矩和愛的重要性，需要時間和經(jīng)驗(yàn)來建立規(guī)矩和愛的教育。因此，所有的父母都應(yīng)當(dāng)尊重孩子。 我認(rèn)為：一名合格的幼教工作者在教育孩子時都有兩個 終極教育目標(biāo)，一個是讓他懂得尊重、禮讓、感恩，悲憫，用一個字來說，就是愛；另一個是節(jié)律、規(guī)范，用一個詞來說，就是規(guī)矩。 第三篇：規(guī)矩和愛讀后感《規(guī)矩和愛》讀后感 東升小學(xué)葛欣 眾
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1