有括號的四則混合運算教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：有括號的四則混合運算教學(xué)反思 《有括號的四則混合運算》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)過的混合運算及運算順序，初步認(rèn)識小括號的作用的基礎(chǔ)上，認(rèn)識中括號，對整數(shù)四則混合運算進(jìn)行概括總結(jié)。教材以9...

2025-10-31 06:23

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進(jìn)行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進(jìn)行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學(xué)建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法，接著

2025-11-10 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題綜合習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《相遇問題》綜合習(xí)題

2025-11-19 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題綜合習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《相遇問題》綜合習(xí)題，亮亮每分鐘走50米，聰聰每分鐘走米，經(jīng)過5分鐘兩人相遇，兩地相距多少米？（用兩種方法解答）、乙兩車從兩地相向而行，甲車每小時行40千米，乙車每小時行42千米。甲車開出1小時后，乙車才開出，又經(jīng)過小時兩車相遇。兩地相距多少千米？（用兩種方法解答）、乙兩地相距2376

2025-11-19 14:14

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二解決問題教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】;//中小學(xué)課件站解決問題;//中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、與他人交流解答方法的過程。2、能用自己的方法解答三步計算的實際問題，體會解答問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能說明思考和解答問題的過程，能理解他人的解答方法。;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控

2025-11-28 21:01

混合運算(不帶括號)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：混合運算(不帶括號)教案 混合運算（不帶括號）教案 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握“單位×數(shù)量=總價”這一重要的數(shù)量關(guān)系。 2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)...

2025-10-19 14:08

四年級含有括號的四則混合運算說課稿-資料下載頁

【摘要】 四年級《含有括號的四則混合運算》說課稿 一、教材分析 《含有括號的四則混合運算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元內(nèi)容，是在學(xué)生已學(xué)過的混合運算及其運算順序，初步認(rèn)識小括號的作用的基礎(chǔ)上，認(rèn)...

2025-11-24 23:11

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元小數(shù)四則混合運算及中括號的應(yīng)用教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)四則混合運算及中括號的應(yīng)用》教學(xué)建議信息窗4——三峽黃金周本信息窗呈現(xiàn)的是山城旅行社和陽光旅行社去年黃金周收入的情境。圖中信息有：去年黃金周，山城旅行社共收入，陽光旅行社共收入。借助問題“黃金周期間，山城旅行社平均每天比陽光旅行社多收入多少萬元”，引入對小數(shù)四則混合運算知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)自主探究出“小數(shù)四則混合運算”的計算

2025-11-30 13:34

冀教版數(shù)學(xué)三上四則混合運算二學(xué)案-資料下載頁

【摘要】（冀教版）三年級數(shù)學(xué)上冊四則混合運算（二）四則混合運算（有小括號）一、先說說運算順序，再計算。（36+54）÷485×（4-2）（359-59）×3（9+1）×8949×（5+2）95÷（15

2025-11-30 08:47

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)的四則混合運算-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的四則混合運算教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1．知道小數(shù)四則混合的運算順序，能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運算。2．能分析算式的特征，選擇簡便的方法進(jìn)行小數(shù)四則混合運算?！具^程與方法】1．經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生計算能力。2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運用知識的能力。3．能分析算式的特征，培養(yǎng)合理的思維能力。

2025-11-29 22:12

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元帶有小括號的混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《帶有小括號的混合運算》教學(xué)建議信息窗3——摘蘋果本信息窗呈現(xiàn)的是曉飛和爸爸采摘蘋果和梨的情境，包含兩幅圖。左圖包含的主要信息有：一筐蘋果60個，一籃蘋果比一筐蘋果少38個。借助問題“3籃蘋果一共多少個？”引出對先減后乘（有括號）的混合運算問題的學(xué)習(xí)。右圖包含的主要信息有：我摘了43個梨，爸爸摘的比我多21個，每盒裝6個梨。借助問題“爸爸摘的梨能

2025-11-30 13:37

小學(xué)三年級四則混合運算練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】270÷3×9630÷9+3202800+32×6300÷6×9(6900-2400)÷5(72÷9)+(56÷8)54÷9×8280×4÷560&#

2025-03-24 02:54

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元第2課時四則混合運算-資料下載頁

【摘要】第2課時四則混合運算（2）第五單元四則混合運算你能列出一個算式算出每個足球比每個籃球多多少元？2?每個足球比每個籃球多多少元？45-70÷2＝45-35＝10（元）先算買1個籃球需要多少元，再算每個足球比每個籃球多多少元。先算

2025-12-04 16:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二解決問題綜合習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《解決問題》綜合習(xí)題

2025-11-19 19:35

含有小括號的四則混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：含有小括號的四則混合運算教學(xué)設(shè)計 含有小括號的四則混合運算 教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊28—30頁信息窗5第10課時教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)生觀察收集信息，分析數(shù)量間的關(guān)系，從而創(chuàng)設(shè)問題...

2025-10-19 15:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一不帶括號的兩級混合運算教學(xué)建議-文庫吧在線文庫

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一不帶括號的兩級混合運算教學(xué)建議(完整版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一不帶括號的兩級混合運算教學(xué)建議(更新版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一不帶括號的兩級混合運算教學(xué)建議(專業(yè)版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一不帶括號的兩級混合運算教學(xué)建議(留存版)